《旅游心理学》 高等教育出版社 （第五版） 第二模块 你是合格的旅游服务人员吗 项目三 培养良好的记忆力 章节过关卷

《旅游心理学》 高等教育出版社（第五版） 第二模块 你是合格的旅游服务人员吗 项目三 培养良好的记忆力 章节过关卷 考试时间90分钟 满分100分 班级 姓名 成绩 1、 单项选择题（本题10小题，每小题2分，满分20分） 1.我们能够学会餐厅摆台和客房铺床的技能，这是利用了( ） A.运动记忆 B.逻辑记忆 C.情感记忆 D.形象记忆 2.我们记得第一次到酒店实习时那种既兴奋又紧张的心情，这是利用了( )。 A.逻辑记忆 B.形象记忆 C.情感记忆 D.运动记忆 3.对苹果气味的记忆是( )记忆。 A.情感 B.逻辑 C.长时 D.形象 4 .对公式、定理的记忆是( )记忆。 A. 情感 B.逻辑 C.长时 D.形象 5 .一些外国游客到北京旅游，在登上万里长城时心情十分兴奋，在他们回国后再想起这次旅程时，会再次体验到登长城时的兴奋情感，这是( )记忆。 A.情感 B.逻辑 C.长时 D.瞬时 6.旅游从业人员掌握的服务操作技能，是利用( )记忆、 A.运动 B.逻辑 C.长时 D.瞬时 7.电影、电视和动画的制作运用了( )的原理。 A.短时记忆 B.运动记忆 C.瞬时记忆 D.长时记忆 8.我们打一个陌生电话时，查到号码后立即拨号，电话打完后，号码也随之忘掉了，对这个号码 的记忆是（ ） 记忆。 A.运动记忆 B.长时记忆 C.瞬时记忆 D.短时记忆 9.对于自然景观的记忆是( )记忆。 A.形象 B.情感 C.长时 D.瞬时 10.韩娥的歌声“余音绕梁，三日不绝”,是人的（ ） A.注意 B.感觉 C 记忆 D、思维 2、 多项选择题（本题5小题，每小题3分，满分15分） 1. 按照记忆的内容不同，可以将记忆分为( ) A. 形象记忆 B. 运动记忆 C. 逻辑记忆 D. 情感记忆 2. 在有意识记中，根据识记时对材料意义的理解程度，可以分为（ ） A. 机械记忆 B. 意义识记 C. 年代记忆 D. 无意记忆 3. （ ）和（ ）是对立统一、相辅相成的，根据大脑记忆的特性，有保持就必须有遗忘，而有遗忘才能有保持。 A. 保持 B. 遗忘 C. 识记 D. 再认 4. 回忆可以分为（ ）和（ ）。 A. 无意回忆 B. 有意回忆 C. 再认 D. 保持 5.心理学家的一些研究结果表明，一天有四段高效的记忆时间（ ） A. 清晨起床后一小时左右 B. 早上八点至十点左右 C. 傍晚六点至八点左右 D晚上临睡前的一个小时点左右 3、 判断题（本题5小题，每题2分，满分10分） 1. 无意识记具有很大的偶然性、片段性和选择性( ） 2. 再认是指过去识记过的事物不出现，而能够在大脑中重现出这些事物的形象或有关信息( ) 3.遗忘是识记的延续，我们的大脑贮存着大量信息，但是保持在大脑中的信息并不是一成不变的。而是会发生变化的( ) 4. 无意识记是既没有预定目的，没有采用任何记忆方法，也不需意志努力的识记( ) 5.复习安排要先紧后松。（ ） 4、 填空题（本题13小题，每空2分，满分38分） 1.根据记忆的内容，可以把记忆分为运动记忆、情感记忆、____________和____________。 2.遗忘发展的规律是__________。 3.即使一些过去经历过的事物不直接作用于感觉器官，大脑仍可以出现它们的映像，这种现象叫______________。 4._____________是以抽象的概念、公式、规律及定理等逻辑材料为内容的记忆。是人类独有的记忆形式。 5._____________是