（精练）第3讲 师长情谊-【优+学案·赢在中考】2024年中考道德与法治总复习课件（山东专用）

道 法 第三讲　师长情谊 一、单项选择题 1.人民教育家“国家荣誉称号”获得者于漪老师说，一个人一旦选择了教师这个职业，同时选择了高尚。要“知如泉涌”，而且要有伟大的人格力量。这体现了新时代人民教师应有的（　B　） ①远大的理想信念 ②高尚的道德情操 ③完美无缺的课堂教学水平 ④丰富扎实的学识和仁爱之心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B “天青色等烟雨，而我在等你——交作业！”语文老师 “作业免不了，物理第一条；练习未盼来，亲人泪两行。”物理老师 “三月春风吹满地，四月测评要争气，细胞分裂请牢记。”生物老师 ①作为老师就应该要不苟言笑，不应有不同风格 ②理解老师，主动参与学习，有助于我们不断进步 ③主动走近老师，不利于与老师建立良好的关系 ④认识到老师的风格不尽相同，尊重接纳老师的差异 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.下面是某校教师的“花式催作业”。同学们直呼老师们有才，极大调动了大家写作业的积极性。这告诉我们（　C　） C 3.道德修养师生之间彼此尊重，相互关心，携手共进，是师生交往的良好状态。下列选项符合这一状态的是（　C　） A.甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B.乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C.丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D.丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 C ③平等相待，就不必尊重老师 ④正确对待老师的表扬与批评，在老师的引领和指导下健康成长 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.（2023·赤峰中考改编）北京某第二实验小学校长说：“教育就是以爱育爱，爱业爱生爱教育。不言光辉与奉献，只道尽职与尽责。”老师在点点滴滴中教育、爱护着学生，作为学生的我们应该做到（　B　） ①主动关心、理解和尊重老师 ②尊重不同风格的老师，学习他们的长处 B 5.跨学科·语文亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是（　D　） A.莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 D ③家中有亲人，亲情之爱是割舍不断的 ④爸妈辛苦了，我以后唯父母之命是从 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 6.2023年春晚歌曲《是妈妈是女儿》将天下母爱的寄语化作心灵的倾诉，引发了观众的共情和共鸣。对此，教育新闻网发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动。下列子女的表白符合题意的有（　B　） ①我要孝亲敬长，因为家是幸福的港湾 ②我已长大，请爸妈一切让我自己作主 B 7.现在一些家庭亲子之间流行签订《亲子契约》，家长和孩子用书面约定的形式，规定彼此间的权利和责任。专家认为，亲子契约是一种新型的家庭双向教育模式，在帮助孩子形成良好习惯的同时，也对家长自身提出了要求，值得提倡。《亲子契约》（　B　） A.表明现代家庭的结构、规模发生了变化 B.有利于形成平等民主的家庭氛围 C.说明有效化解亲子冲突，只需父母做出榜样 D.使家庭成员交流、沟通方式完全发生了变化 B 8.漫画启示我们要（　C　） A.固执己见，勇于坚持自己的意见 B.据理力争，敢于表达不同的观点 C.尊重父母，主动沟通以化解冲突 D.标新立异，彰显青春独特的个性 C 9.下面的对话启示我们（　D　） 儿子：爸爸，我已经帮妈妈把碗洗好啦！ 爸爸：你真棒！咱们家每个人都要吃饭、用碗，不要再说“帮”妈妈做了，我们都是在做自己应该做的事。 ①每个家庭的亲情表现不尽相同 ②良好的沟通能解决亲子冲突 ③共担家庭之责，建设和谐家庭 ④家庭成员要相互体谅和关爱 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 二、非选择题 10.莱阳市某中学在七年级学生中进行了一次民意调查，结果显示七年级（1）班的班主任王老师是学生最喜欢的老师。下面是王老师的几个工作情境： 情境一　上课时，小李同学沉浸在昨晚电视剧的剧情里，王老师叫他回答问题都没听见，结果可想而知，本堂课的内容他学得一塌糊涂。王老师利用课余时间耐心细致地给他讲解，帮他弄懂了课堂上所学的知识。 情境二　下午上体育课时，学生小王突然身体不适，呕吐不止。王老师得知情况后，急忙把他送到了医务室，像妈妈一样地照顾他。 情境三　放学时王老师发现办公桌上有一封信：“王老师，我以前很喜欢英语老师，也愿意听她讲课。可是，上周英语课上她误会我传纸条，当着全班同学的面批评了我。我真的很委屈，不喜欢上她的课了，可又担心长期下去我的英语成绩会下降。我该怎么办呢？” （1）结合情境一和情境二，分析同学们喜欢王老师的原因。 王老师不仅教给学生科学文化知识，还在生活上和情感上关心、关怀学生，她无私的爱给了学生温暖和力量，成为学生