（精讲）第2讲 友谊的天空-【优+学案·赢在中考】2024年中考道德与法治总复习课件（山东专用）

道 法 第一部分　教材巩固篇 第二讲　友谊的天空 第四课　友谊与成长同行 中考目标要求 1.理解朋友对自己的影响，感受友谊的力量与美好。 2.知道友谊最重要的一些特质。 3.认识到对友谊的理解会存在一些误区，理解竞争与友谊的关系，认同友谊必须坚持原则。 1.进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？（教材P40） 随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。 ★2.友谊具有怎样的力量？（教材P41—43） （1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 （2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 （3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 友直，友谅，友多闻，益矣。（教材P43） 解读：出自《论语》，意思是：与正直的人交朋友，与诚信的人交朋友，与知识广博的人交朋友，是有益的。这启示我们要慎重交友，要与正直、诚信和见识广的人交朋友。 ⁠ ⁠考点链接：友谊的力量、交友的原则。 3.友谊的特质有哪些？（教材P44—46） （1）友谊是一种亲密的关系。我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 （2）友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 （3）友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 ★4.我们要澄清哪些对友谊的错误认识？（教材P46—48） （1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ⁠ ⁠ 友谊和竞争的关系 　　竞争和友谊不是对立的，它们是相辅相成的，竞争可以促进友谊。竞争使我们有了前进的动力，使生活充满生机；友谊是世界上最美好的感情之一，是联结人们心灵的纽带。友谊与竞争是并存的，竞争在友谊中发展，友谊在竞争中发展。 ⁠ ⁠ 　　“朋友之间最重要的就是‘义气’。因此，哥们儿义气是真正的友谊。”这种说法是错误的。“哥们儿义气”并非真正的友谊，友谊需要忠诚，也应该坚持原则。不分是非善恶的友谊，只会伤害朋友、伤害友谊。 第五课　交友的智慧 中考目标要求 1.知道建立友谊的方法，掌握呵护友谊的方法和途径，能正确处理交友中遇到的问题。 2.了解网上交友的特点，辩证认识网上交友带来的影响。 3.知道如何慎重结交网友，增强自我保护意识，慎重对待虚拟世界中的交友。 1.如何建立友谊？（教材P49—50） （1）建立友谊，需要开放自己。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 （2）建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，不要气馁，只要真诚待人，我们就有机会找到朋友。 ★2.怎样呵护友谊？（教材P51—53） （1）呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 （2）呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 （3）呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发生时，可以相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 （4）呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友做出伤害友谊的举动时，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。 ◆启示 在与朋友的交往中，要给朋友真诚的帮助，用真实行动支持对方，对朋友真诚相待。 特点 虚拟、平等、自主 影响 积极 影响 ①它超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴，拓展交往圈 ②互联网开启了通往世界的又一个窗口 消极 影响 ①有时却关闭了与他人沟通的心灵之门 ②虚拟的交往难以触摸到生活中的真实 　　★3.网上交往的特点和影响是什么？（教材P54—58） 　　 　　网络交往是利大于弊还是弊大于利的观点是错误的。网络有利也有弊，关键是我们对待网络的态度。因此：（1）任何关于“网络弊大于利”或“网络利大于弊”的观点都是片面的。（2）任何中学生应“远离网络”“拒绝上网”的观点都是错误的。（3）网友有“好”也有“坏”，任何“杜绝”的观