第4章 第3节 国际合作(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材地理选择性必修三同步学习指导(人教版2019)

第三节　 国际合作 学习目标 1. 理解国际合作的必要性和途径。 2. 掌握中国在国际合作中发挥的作用。 核心素养 综合思维:结合材料,理解在资源、环境安全领域进行国际合作的必要性和主要途径。 地理实践力:结合实例,了解我国在环境保护国际合作中的实际行动。 本节要点 1. 国际合作的必要性和途径。 (1)根本原因:不同国家所处的发展阶段和发展需求不同,对资源、环境问题的历史和现实 责任有别,应对资源、环境问题的能力差异巨大。 (2)原则:本着公平、共同但有区别等原则通力合作,共同应对挑战。 (3)具体表现 ①全球性资源、环境问题需要全球共同行动。 ②具有跨国、跨地区影响的资源、环境问题需要开展双边或多边的区域合作。 ③任何一个国家都要有国际视野。 (4)特点:意愿高、涵盖面广、影响面宽、活动频繁。 2. 中国在行动。 (1)承担合理的国际义务。 (2)批准了一系列环境公约和议定书,履行国际环境公约成效显著。 (3)与世界许多国家开展了资源、环境领域的国际合作,已经形成高层次、多渠道、宽领域的 合作局面。 (4)提出建设生态文明、推进绿色发展一系列新发展理念。 新知突破·储素养 对应学生用书学案P 知识点一　 国际合作的必要性和途径 自主梳理·探新知 　 　 1. 国际合作的必要性 　 　 (1)有些资源、环境问题具有 　 全球性　 , 单靠一个国家无法解决,需要全球共同行动。 (2)有些资源、环境问题具有跨国、跨地区 的影响,需要开展双边或多边的 　 区域合作　 。 (3)在全球化时代,任何一个国家都要有国际 视野,在保障本国资源、环境领域国家安全时,都不 能 以邻为壑　 ,不能以牺牲他国的安全为代价。 2. 目前国际合作的主要途径 　 资金　 援助;签署公约及履约;签署多 边、双边 　 合作协议　 ;人员交流和能力建设; 技术援助和科技合作。 合作探究·释疑难 问 题 探 究 　 　 材料　 国能生物发电有限公司与丹麦签署 二氧化碳减排贸易协议,丹麦将向中国购买 63 万吨二氧化碳减排指标。 这是中丹两国第一个 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 136 清洁发展机制合作项目,清洁发展机制允许发 达国家在可再生能源、能源效率、甲烷气的收集 与利用方面向发展中国家提供资金和技术帮 助,与此同时,发达国家可从发展中国家购买二 氧化碳排放削减量以履行《京都议定书》规定的 减排义务。 (1)试分析中国向发达国家转让温室气体 减排量给中国带来的积极意义。 (2) 应对全球环境问题为什么需要国际 合作? 归 纳 拓 展 　 　 1. 国际合作的必要性 实现资源的可持续开发利用,保护和改善 全球环境,是人类的共同愿望,也是人类面临的 共同挑战。 不同国家所处的发展阶段和发展需 求不同,对资源、环境问题的历史和现实责任有 别,应对资源、环境问题的能力差异巨大。 世界 各国和国际社会需要本着公平、共同但有区别 等原则通力合作,共同应对挑战。 国际合作的必要性 举例 有些资源、环境问题具有全球 性,单靠一个国家无法解决, 需要全球共同行动 资源短缺、全球气候变 暖、臭氧层破坏、生物 多样性减少等 有些资源、环境问题具有跨 国、跨地区的影响,需要开展 双边或多边的区域合作 国际河流的水资源分 配、有毒化学品和危险 废弃物越境转移等 在全球化时代,任何一个国家 都要有国际视野,在保障本国 资源、环境领域国家安全时, 都不能以邻为壑,不能以牺牲 他国的安全为代价 中国提出的一带一路 　 　 2. 国际合作的特点和途径 当前资源、环境安全领域的国际合作具有 意愿高、涵盖面广、影响面宽、活动频繁等特点。 国际社会围绕共同关心的资源、环境问题, 实施了多种途径的国际合作。 有些国际合作进 展良好,有些国际合作虽进展有限但仍在艰难 前行。 典 例 剖 析 　 　 例题 1 国家主席习近平向《联合国气候 变化框架公约》第二十六次缔约方大会世界领 导人峰会发表书面致辞。 习近平主席指出,当 前气候变化不利影响日益显现,全球行动紧迫 性持续上升。 行动,愿景才能变为现实。 各方 应该重信守诺,制定切实可行的目标和愿景,并 根据国情尽己所能,推动应对气候变化举措落 地实施。 发达国家不仅自己要做得更多,还要 为发展中国家做得更好提供支持。 据此完成 (1) ~ (2)题。 (1)下列国家中最急切盼望应对气候变化 举措落地实施的是 ( D ) 　 　 A. 俄罗斯 B. 美国 C. 中国 D. 马尔代夫 (2)发达国家不仅自己要做得更多,还要为 发展中国家做得更好提供支持,说明 ( D ) A. 大气中二氧化碳含量增多都是由发达国 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 �