第3章 第3节 生态保护与国家安全(学案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材地理选择性必修三同步学习指导(人教版2019)

逐步停止进口国内资源可以替代的固体废弃 物。 自 2021 年 1 月 1 日起,全面禁止以任何 方式进口固体废弃物。 下表为 2017 年和 2018 年世界部分国家固体废弃物进口量表 (单位:百万美元)。 　 　 　 进口 　 　 　 　 　 国家　 　 年份　 　 印度尼 西亚 沙特阿 拉伯 泰国 马来西亚 印度 中国 2017 年 76 0. 1 159 98 228 1 236 2018 年 116 25 141 206 335 190 (1)指出与 2017 年相比,2018 年亚洲固体废 弃物进口量增速最快的国家,并说明其固体 废弃物进口量大的原因。 (2)简述固体废弃物可能带来的环境问题。 (3)分析我国禁止进口固体废弃物对我国的 有利影响。 请同学们认真完成练案[9] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 第三节　 生态保护与国家安全 学习目标 1. 了解生态退化及其对国家安全的影响。 2. 掌握进行生态修复和建立自然保护区的意义。 核心素养 区域认知:认识生态退化、自然保护区所在区域的地理特征。 综合思维:结合具体实例,综合分析自然保护区(的设立)对地理环境的影响。 人地协调观:通过建立自然保护区,树立可持续的发展观。 本节要点 1. 生态退化及其对国家安全的影响 (1)类型:森林破坏、土壤侵蚀、土地荒漠化、物种灭绝等。 (2)特征:长期渐进、区域差异。 (3)对自然环境的影响:自然环境服务功能逐步下降。 (4)对国家安全的影响:严重到某种程度时,动摇国家安全的自然环境基础,威胁人民福祉、 经济社会可持续发展。 (5)防范措施:设定不同的生态功能、环境质量及资源利用保护目标,并相应地采取生态修 复、建立自然保护区等措施。 2. 实施生态修复 (1)定义:利用自然环境自身恢复能力或辅以人工措施,使受损的生态系统逐步恢复或趋向 良性循环。 (2)分类:自然恢复、人工修复。 3. 建立自然保护区 (1)定义:自然界中有代表性的保护对象所在的区域,依法划出一定面积予以特殊保护和管 理的区域。 (2)保护对象:自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的 自然遗迹等。 (3)划分:核心区、缓冲区和实验区。 (4)作用:生态功能、维护生物多样性、科研功能、教育功能等。 092 新知突破·储素养 对应学生用书学案P 知识点一　 生态退化和生态修复 自主梳理·探新知 　 　 一、生态退化及其对国家安全的影响 1. 生态退化产生的原因及表现 工业化 进程 　 人口　 快速增长 人类对自 然的干预 和破坏不 断加强 → 生态 退化 → 森林破坏 土壤侵蚀　 土地荒漠化 物种灭绝 2. 生态退化的特点 生态退化通常是 　 长期渐进　 的,不同区 域表现各异。 3. 生态退化对国家安全的影响 (1)导致自然环境服务功能逐步下降 生态 退化 → 　 调节　 服务 功能降低 干旱、洪涝等自然灾 害发生的频率与强 度增加 → 供给服务 功能降低 　 可再生　 资源的数量 短缺、稳定性降低和更新 障碍 → (2)生态退化的危害是逐步累积的,一旦严 重到某种程度,就会动摇国家安全的 　 自然环 境　 基础,演变为威胁人民福祉、经济社会可持 续发展的区域乃至国家安全问题。 4. 生态退化的防治 为避免或减缓生态退化问题对国家安全的 威胁,需要根据各区域生态系统的自然条件、受 人类影响与破坏程度的差异,设定不同的 　 生 态功能　 、环境质量及资源利用保护目标,并相 应地采取生态修复、建立 　 自然保护区　 等 措施。 二、实施生态修复 1. 生态修复 (1)生态修复的概念 指利用自然环境 　 自身恢复　 能力或辅以 人工措施,使受损的生态系统逐步恢复或趋向 良性循环。 (2)生态修复的类型 ①自然恢复:主要是通过消除或减少 　 人 为干扰　 ,使未完全崩溃的生态系统依靠 　 自 我调节　 能力,从退化或破坏状态中逐步恢复, 维持其可更新能力。 ②人工修复:主要是通过采取一定的生物、 工程等措施,加快生态系统的恢复速度,或帮助 丧失自我调节能力的生态系统恢复到安全水 平。 其中, 　 工程治理　 措施见效快、成效好, 是很多国家治理生态退化的主要方式。 2. 我国的生态修复工作 我国是较早开展生态修复工作的国家之 一,先后实施了一系列自然恢复、人工修复或两 者相结合的重要生态工程,如 　 天然林资源　 保护工程、退耕还林(草)、退牧还草、矿山生态 修复等,极大地促进了我国的生态系统的恢复。 合作探究·释疑难 问 题 探 究 　 　 敦煌西湖国家湿地保