第3单元 第7课 近代殖民活动和人口的跨地域转移(练案)-【成才之路】2023-2024学年高中新教材历史选择性必修三同步学习指导(统编版2019)

11. (2023·湖南岳阳一中)下表所示是语言学 家在研究原始印欧语时的一些发现。 与原始印欧语有同根词 语相似语法语音的语言 梵语、波斯语、拉丁语、 希腊语、日耳曼语、俄 罗斯语 有关社会生活的高频用语 蜂蜜、缝、编织 有关动植物的高频用语 熊、羊、牛、猪,白杨、山 毛榉、橡树等落叶乔木 有关 生 产 工 具 的 高 频 用语 轭、犁、车轮、轮轴、柄、 挽具、毂 据此推断,古印欧人在迁徙的过程中 ( A ) A. 存在与当地文化相交融的现象 B. 掌握了成熟的农耕技术 C. 交通运输工具的种类十分丰富 D. 同化了迁徙地区的文化 12. (2023·福建龙岩一中)“这些新殖民出去的 城邦和母邦间相距遥远……彼此充斥着恩 怨和矛盾,有时还会发生战争,但是希腊人 为了使自身同非希腊的野蛮人相区别,有意 保持了强烈的希腊性。”为此,希腊在地中海 世界的各殖民城邦跋山涉水来到奥林匹亚 圣地,参加那里的宗教盛宴。 由此可见,希 腊的殖民活动 ( B ) A. 延续了母邦政治制度 B. 推动希腊文化传播 C. 带有浓厚的宗教色彩 D. 贯穿着民族认同感 13. (2023·山东济宁)《欧洲文明十五讲》中提到, 中世纪日耳曼人南迁、西迁的同时,阿拉伯人、 匈奴人也流入西欧,西班牙一度成为阿拉伯的 西方重镇。 这反映出当时西欧 ( A ) A. 孕育着巨大的文化活力 B. 已具有开放的全球视野 C. 自给自足经济体制解体 D. 成为东西方的经济枢纽 14. (2023·江西赣州期末)世界古代史上,游牧 世界对农耕世界发动多次大规模冲击。 阅 读材料,完成下列要求。 材料　 游牧世界对农耕世界的冲击,为历史 之发展为世界史带来了不少有积极意义的 影响。 首先是两者之间扩大了通道,彼此都 向对方学得自己所缺少的某些技术。 …… 为多少打开各个民族的闭塞,向程度越来越 大的世界史发展尽到了他们自己意识不到 的力量。 ……游牧、半游牧部族以暴力进入 农耕世界之后,一旦扎根定居下来,那么,不 以他们的意志为转移,却又往往抵制不了他 们所曾破坏过的经济和文化的吸引。 随着 时间的延续推移,他们自己,包括他们的后 代,也就构成遭到破坏后的农耕世界历史继 续发展的因素之一。 ———摘编自吴于廑《世界历史上的游牧 世界与农耕世界》 根据材料并结合所学知识,从“文化交流与 传播”的角度,对古代历史上“游牧世界对农 耕世界的冲击”予以评述。 (要求:论题明 确,持论有据,表述清晰) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 练案[7] 第三单元　 人口迁徙、文化交融与认同 第 7 课　 近代殖民活动和人口的跨地域转移 一、素养达标 1. (2023·江西九江统考)1620 年,第一批清教 徒为寻求宗教自由而远涉重洋来到北美新大 陆,他们“以履行上帝的天职为幸福,以赚钱 创业为神圣,以奢侈浪费为可耻”。 这一史料 可佐证 ( C ) A. 新航路开辟的宗教背景 B. 宗教改革运动在北美的扩展 C. 美利坚文化的历史渊源 D. 北美独立战争对文化的影响 2. (2023·江西赣州期中)目前能找到的最早的 两个关于北美奴隶制的法律实践的记录如 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 — 100 — 下表: 1 1640 年,弗吉尼亚三名契约劳工移民一起逃离 种植园被捕,其中的两名欧洲白人被判延长劳 役,黑人约翰·庞奇被判终身为奴 2 1653 年,弗吉尼亚黑人契约劳工移民约翰·卡 索起诉黑人雇主,以契约到期为由拒绝继续服 务。 但因未能出示契约原件,历经多轮诉讼,最 终于 1655 年被判终身为奴 据表可知 ( D ) A. 当地司法背离普通法传统 B. 北美奴役劳动的起始时间 C. 黑人的人权意识逐渐觉醒 D. 劳力需求刺激奴隶制发展 3. (2023·山西统考)见诸史料记载的美洲第一 次天花疫情,发生在 1518 年 12 月至次年 1 月 的多米尼加。 这是一起由外来人口传播给当 地印第安人的输入性疫情。 据时人估计,两 个月内就有三分之一甚至二分之一的印第安 人死于天花病毒。 其直接影响是 ( B ) A. 基督教在美洲得到了迅速传播 B. 欧洲人在当地迅速建立殖民地 C. 大量黑人奴隶被卖至拉丁美洲 D. 西班牙开辟了跨太平洋的航线 4.