内容正文:
随堂演练·知识落实
1. 淮南豆腐制作工艺驰名中外,下列手工制作豆腐
的步骤中发生化学变化的是 ( C )
A. 磨浆 B. 滤渣
C. 煮浆 D. 成形
2. 下列关于化学品的使用说法正确的是 ( C )
A. 化肥可使农作物增产,施用越多越好
B. 食品添加剂的使用应逐步禁止,实现零添加
C. 农药应向着高效、低毒和低残留的方向发展
D. 长期患病的患者,可在没有医生指导下服用处
方药
3. 食品着色剂的主要作用是 ( D )
A. 防腐
B. 防潮
C. 增加营养
D. 使食品色泽诱人
4. 药物是人类抵御疾病的重要武器之一。 下列有关
药物的说法不正确的是 ( C )
A. “胃得乐” (主要成分为碳酸镁)是一种抗胃
酸药
B. 鸦片、吗啡、海洛因等物质属于毒品
C. 阿司匹林是一种重要的抗生素
D. 大部分药物有毒副作用,不能滥用
5. 某食品广告称:“我公司生产的新型糕点不含糖,
是糖尿病患者的最佳选择”。 下表是其包装袋上
的说明,从表中的配料中分别选出一种物质填在
相应的横线上。
品名 × × ×
配料
鲜鸡蛋、精面粉、精炼植物油、碳酸氢
钠、甜蜜素、柠檬黄、苯甲酸钠等
保质期 120 天
生产日期 标于包装袋封口上
(1)富含蛋白质的是 鲜鸡蛋 ;
(2)富含油脂的是 精炼植物油 ;
(3)属于防腐剂的是 苯甲酸钠 ;
(4)属于着色剂的是 柠檬黄 ;
(5)属于增味剂的是 甜蜜素 ;
(6)属于膨松剂的是 碳酸氢钠 ;
(7)请分析该食品广告中的说法是否科学?
不科学,精面粉中的淀粉就属于糖类 。
请同学们认真完成练案[27]
第三节 环境保护与绿色化学
学习目标
1. 结合实例认识化学原理、化工技术对于节能环保、清洁生产、清洁能源等产业发展的重要性。 树立
“绿色化学”的观念,形成资源全面节约、物质循环利用的意识。
2. 认识物质及其变化对环境的影响,依据物质的性质及其变化认识环境污染的成因、主要危害及其防
治措施,以酸雨的防治和废水处理为例,体会化学对环境保护的作用。
核心素养
1. 能依据“绿色化学”思想对化学过程进行分析,合理决策;对某些化学工艺提出处理或解决问题的具
体方案。
2. 具有理论联系实际的观念,在实践中逐步形成保护环境观念。
3. 能运用“绿色化学”观念,分析某些化学过程对人类健康、社会可持续发展的双重影响。
4. 主动关心与环境保护有关的社会热点问题,形成与环境和谐共处的观念。
134
一、化学与环境保护
1. 环境保护
(1)环境问题:主要是指由于人类不合理地开
发和利用自然资源而造成的生态环境破坏,以及工
农业生产和人类生活所造成的环境污染。
(2)环境保护的任务
①环境监测:对污染物的存在形态、含量等进行
分析和鉴定,提供可靠的分析数据。
②治理工业三废( 废水 、 废气 、 废渣 )。
③寻找源头治理环境污染的生产工艺:杜绝污
染物的排放,能从根本上解决环境问题。
2. 大气污染
(1)污染物主要来源:除了自然因素外,大气污
染物主要来自 化石燃料的燃烧 和工业生产过程产
生的废气及其携带的颗粒物。
(2)次生污染物的形成
3. 污水的处理方法
(1)常用的污水处理方法有 物理 、 化学法
和 生物法 等。
(2)污水处理的常用化学方法 中和法 、 氧化
还原法 、 沉淀法 等。
(3)污水处理的流程
①一级处理:通常采用 物理 方法,即用格栅
间、沉淀池等除去污水中不溶性的污染物。 经一级
处理后的水一般达不到排放标准,一级处理作为预
处理。
②二级处理:采用 生物 方法(又称 微生物
法)及某些化学方法,除去水中的可降解有机物等污
染物。 经二级处理后的水一般可以达到国家规定的
排放标准。
③三级处理:主要采用 化学沉淀法 、 氧化还原
法 、 离子交换法 和 反渗透法 等,对污水进行深
度处理和净化。 经三级处理后水可用于绿化和景观
用水等。
4. 固体废弃物的处理
工业废渣和生活垃圾等固体废物的处理应遵循
无害化 、 减量化 和 资源化 的原则,达到 减少环
境污染 和 资源回收利用 这两个重要目的。
正 误 判 断
(1)化学工作者进行的环境质量监测工作可有可
无,有污染治理就行。 ( )
(2)化石燃料燃烧产生的 CO、NOx、SO2 为次生污染
物。 ( )
(3)“燃煤固硫”“汽车尾气催化净化”都能提高空气
质