高效训练1 主题情境责任担当-【优+学案·赢在中考】2024年中考语文总复习课件(山东专用)

语文 第二部分　任务群高效训练 基础型任务群高效训练 高效训练1主题情境：责任担当 阅读下面文字，按要求完成下面小题。（10分） 　　（　A　）人们仰望星空、关注北斗，正是因为奋斗的底色历久弥（mí）新，更是因为梦想和奋斗始终是人生关键词，崇尚奋斗是不变的主旋律。（B）航空航天科技团队守着“大漠孤烟直，长河落日圆”的寂寞，收获了“上九天揽（lǎn）月，下五洋捉鳖”的豪情。其实，奋斗也可以是每一个普通人的人生状态。一把木凳，百万粉丝，过亿播放，“阿木爷爷”做木工 　　　　⁠，“这辈子就把这件事情干好、干细致就行了”，道出了“书痴者文必工，艺痴者技必良”的匠心。 　　　　⁠如国家复兴的梦想，细微如个人幸福的梦想，奋斗是筑梦逐梦的底色，也是每个人敢梦能梦的底气。“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”（C）奔跑追梦正是奋斗的姿态，对于个体，决定着人生的高度和广度；对于家庭，是改造命运最明确也最受肯定的路径；对于国家和民族大局，则是 　　　　⁠每一份力量、凝结社会发展推动力的活力源泉。 　　（　D　）时代前行，每个人都是开创者、见证者、建设者。施展才华，成就自我，只争朝夕， 　　　　⁠，将个人奋斗融入社会发展，亿万人的人生出彩，就能支撑起一个国家的梦想成真。 　　青春正是奋斗时，先辈们以青春之我创青春之国，在风雨如晦（huì）的中国苦苦探索民族复兴的前途。年轻的红军在长征路上闯关守隘（yì），奋勇向前；而今的青年科学家接续奋斗，埋头攻关，托举星辰大海的梦想。所以我辈当有凌．云．志，矢．志．不．渝．地用勤奋去攀登智慧的巅．峰．，用坚持伫．蓄．逐梦的力量。把“奋斗”二字，书写在走向复兴的凯歌中。 1.文中注音不正确的一项是（　D　）（2分） A.弥（mí） 　　　　　　　　　　　　 B.揽（lǎn） C.晦（huì） 　　　　　　　　　　　　 D.隘（yì） 2.文中加点词语有错别字的一项是（　D　）（2分） A.凌云 　　　　　　　　　　　　　　　　　B.矢志不渝 C.巅峰 　　　　　　　　　　　　　　　　　D.伫蓄 3.文中横线上应填入的词语，下列最恰当的一项是（　B　）（2分） A.小心翼翼 宏大 汇合 不孚众望 B.一丝不苟 宏大 汇聚 不负韶华 C.一丝不苟 壮大 汇合 不孚众望 D.小心翼翼 壮大 汇聚 不负韶华 D D B 4.文中句子有语病的一项是（　D　）（2分） A.人们仰望星空、关注北斗，正是因为奋斗的底色历久弥新，更是因为梦想和奋斗始终是人生关键词。 B.航空航天科技团队守着“大漠孤烟直，长河落日圆”的寂寞，收获了“上九天揽月，下五洋捉鳖”的豪情。 C.奔跑追梦正是奋斗的姿态，对于个体，决定着人生的高度和广度；对于家庭，是改造命运最明确也最受肯定的路径。 D.时代前行，每个人都是开创者、见证者、建设者。 D 5.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　A　）（2分） 　　个体奋斗所产生的每一份力量，都凝结成社会发展的活力源泉。 　　　　⁠。 　　　　⁠， 　　　　⁠， 　　　　⁠。每个人也都能在时代的发展中，成就自我。 A ①新职业的诞生、新机会的涌现，搭建起经济发展新业态和群众生活新期待的全新舞台，也为每个人打开新的筑梦空间 ②数字经济时代，互联网、大数据创造了一个更加开放、普惠的环境，为更多人通过奋斗实现梦想提供了机会 ③“一代人有一代人的奋斗，一个时代有一个时代的担当” ④从“电商主播”“带货网红”到“互联网营销师”，从“线上辅导”“网课老师”到“在线学习服务师” A.③②④① B.③②①④ C.②③④① D.②③①④ 6.古诗文名句是我们成长的精神导师，请同学们就“修身立世”的话题引经据典，请根据语境补写恰当的古诗文名句。（8分） 　　小语：心正而后身修，古先圣人的言行值得我们学习：孔子践行“① 　不义而富且贵　⁠，② 　于我如浮云　⁠”（《＜论语＞十二章》）的观念，教授弟子对待财富应持的正确态度；孟子面对生命和道义选择的两难境地，则说“③ 　二者不可得兼　⁠，④ 　舍生而取义者也　⁠”（《鱼我所欲也》），表明自己坚守道义，不怕牺牲。他们以圣贤之举成就了修身的典范。 小文：是的，隐居田园的陶渊明也曾写下“⑤ 　问君何能尔　⁠？⑥ 　心远地自偏　⁠”[《饮酒》（其五）]告诉我们心静的重要性。作为新时代的青年人，我们也要深谙“立世”之道，锤炼心境。 不义 而富且贵　 于我如浮云　 二者 不可得兼　 舍生而取义者也　 问君何能尔　 心远地 自偏　 小河：对，我们青年人肩担时代重任，要有家国情怀，善养“浩然之气”，这浩然之气既是