2024年云南省中考历史一轮复习：第二十一讲　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 课件

第二十一讲　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 殖民地人民的反抗斗争 1.拉丁美洲独立运动 (1)背景:16世纪以后西班牙、葡萄牙对拉丁美洲进行殖民统治。在美国独立战争和法国大革命影响下,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。 (2)时间:18世纪末19世纪初。 (3)代表人物:　 　解放了哥伦比亚、委内瑞拉、厄瓜多尔等地,成立“大哥伦比亚共和国”。　 　领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立运动。两人被誉为南美的“　 　”。  玻利瓦尔 圣马丁 解放者 2.印度民族大起义 (1)背景:19世纪中期,印度已沦为　 　的殖民地,受到经济掠夺和政治压迫。  (2)爆发:1857年印度土兵起义。 (3)代表人物:　 　。  (4)意义:沉重打击了英国殖民者,反映了印度民族意识的觉醒。 英国 章西女王 俄国的改革 1.彼得一世改革 背景 俄国在沙皇专制统治下,盛行农奴制,是一个封闭落后的国家,且工商业的发展极其缓慢 时间 18世纪初 人物 　   目的 改变俄国的落后面貌,实现富国强兵 彼得一世 内容 领域 措施 政治 改组行政机构,建立中央集权的行政体制,进一步加强沙皇的专制权力 军事 建立新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才 经济 鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴 文化 推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸 习俗 提倡学习西方的礼节与生活方式 评价 进步性 通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,开启了俄国 　 　的进程  局限性 农奴制进一步强化,成为俄国社会发展的障碍 近代化 2.废除农奴制(1861年农奴制改革、亚历山大二世改革) 贵族宣读 “解放”农奴的法令 (1)原因:19世纪中期,俄国资本主义经济有所发展。但是,　 　严重制约了这一时期俄国的经济发展。  农奴制 (2)开始:1861年,　 颁布废除农奴制的法令。  (3)内容:农奴获得人身　 　,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱　 　,农奴购买土地的价格高于当时的地价。  (4)性质:一场自上而下　 　性质的改革。  (5)评价:是俄国历史上的一个重要转折点。 ①积极性:废除了农奴制,促使社会的各个方面出现了新的气象,推动俄国走上了发展　 　的道路。  ②局限性:农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。 亚历山大二世 自由 赎买 资产阶级 资本主义 美国内战 根本 原因 北方资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济之间的矛盾发展到不可调和的程度 矛盾 焦点 奴隶制的存废问题 导火索 1860年11月,主张限制奴隶制发展的共和党候选人　 　当选为美国第16任总统 林肯 经过 ①爆发:　 年4月,美国内战爆发,史称“　 ” ②发展:战争初期,北方在军事上屡屡失利 ③扭转战局:1862年,联邦政府颁布《宅地法》和 《　 　 》,调动了农民和黑人奴隶的 积极性,他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场 上的被动局面 ④结束:1865年,南方军队投降。美国内战以北方获 胜告终 实质 美国历史上第二次　 革命  作用 维护了　 　,废除了　 　,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件 1861 南北战争 解放黑人奴隶宣言 资产阶级 国家统一 奴隶制 1.南北战争中林肯政府所要解决的根本问题是维护国家统一,解放黑人奴隶是其手段之一。 2.美国南北战争在美国历史上也被称为“第二次资产阶级革命”,第一次资产阶级革命是独立战争。两次战争的共同点是都促进了资本主义的发展。 日本明治维新 时间 1868年 人物 明治天皇 目的 学习西方,富国强兵,摆脱民族危机 内 容 政治 　 ,加强中央集权  明治维新时期 的课堂 军事 实行征兵制,建立新式军队 经济 推行地税改革,以“　 　”为口号,大力发展近代经济  社会 生活 提倡“　 　”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式  废藩置县 殖产兴业 文明开化 评价 性质 一场自上而下　 　性质的改革  意义 ①成为日本历史的重大转折点,通过明治维新,日本迅速走上了发展　 　的道路  ②使日本摆脱了沦为殖民地的命运,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列 局限性 保留了大量旧制度的残余,军国主义色彩浓厚,日本强大起来后,很快走上了对外侵略扩张的道路 资产阶级 资本主义 1.最能体现明治维新的资本