黑龙江省齐齐哈尔市3校联考2023-2024学年八年级上学期期末考试生物试题

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2024-03-05
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考 号 2023一2024学年度上学期期末教学质量测查 八年级生物学试卷 姓 名 考生注意: 本考场试卷序号 1.考试时间60钟。 (有监考填写) 学 校 2.全卷共四道大题,总分100分。 题号 三 四 总分 核分人 得分 △△△△ △△△△ △△△△ 密 得分 评卷人 一、 单项选择题(每小题2分,共50分。每小题只有一个选项是正确 △△△△ 的 △△△△ 封 △△△△ △△△△ 1.下列动物中,不可能分布在荒漠地区的是 线 △△△△ A.蛇 B.青蛙 C蝴蝶 D.乌鸦 △△△△ △△△△ 内 2.人若是进入含钉螺的水域, 很有可能被感染日本血吸虫病,那么血吸虫、钉 △△△△ 螺所属的动物类群分别是 △△△△ 不 A.腔肠动物、线形动物 B.线形动物、扁形动物 △△△△ △△△△ D.扁形动物、软体动物 要 C.扁形动物、环节动物 △△△△ 3.说起“铁板鱿鱼”, 相信好多同学会流口水。鱿鱼属于无脊椎动物,其判断 △△△△ 答 依据是 ( ) △△△△ △△△△ A.体内有无脊柱 B.体表有贝壳 △△△△ 瑟 △△△△ C.卵生 D.用鳃呼吸 △△△△ 4.下列动物与其对应的结构,不匹配的是 ( ) △△△△ △△△△ A. 蛔虫一角质层B.蚯蚓一鳞片 C.缢蛏一外套膜D.瓢虫一外骨骼 △△△△ 5.成语“鹬蚌相争”中鹬、蚌两种动物,体内与外界进行气体交换的场所分别 △△△△ 是 ( ) △△△△ △△△△ A.肺和气囊、鳃B.肺和气囊、肺 C.肺、鳃 D.肺、肺 △△△△ 6.从鱼的鳃盖后缘流出的水与进入口中的水相比,气体成分的变化是 △△△△ △△△△ A.氧气的含量增加,二氧化碳的含量减少 △△△△ B.氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加 C.氧气和二氧化碳的含量都增加 D.氧气和二氧化碳的含量都减少 八年级生物学试卷第1页(共6页) ▣5▣ 扫描王创建 au35.com 7有人说“鸟的全身都是为飞行而设计”。鸟的下列结构中与这句话含义不符 的是 A前肢变成翼 B.足有四趾 C.体内有气囊 D胸肌发达 8抹香鲸(如图所示)生活在海洋中,外形像鱼,有鳍, 体表光滑无毛,但它是哺乳动物,而不是鱼的主要原因 是 A.用肺呼吸 B.牙齿分化 C.体温恒定 D胎生、哺乳 9.体温能保持恒定的动物称为恒温动物,体温恒定扩大了动物的活动空间。下 ( 列动物中属于恒温动物的是 A.猎豹、珊瑚虫 B.响尾蛇、大鲵 C.企鹅、大象 D.大象、海葵 10.下列诗句中的各种动物,不具备“体表具有外骨骼,身体和附肢都分节”特 征的是 A.谁家新燕啄春泥 B.早有蜻蜓立上头 C.春蚕到死丝方尽 D.蝉噪林逾静 () 11.下列行为属于学习行为的是 A.猴子骑自行车 B.婴儿吮吸乳汁 C.小袋鼠吃奶 D.菜青虫取食 12当你在树林里游玩时,眼前闪现一个长着三对足、两对翅的小动物,可以初 ) 步判断这个动物是 A.能爬行 B.是鸟类 C.是蜂鸟 D.是昆虫 13.对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释, 正确的是 ①先天性行为 ②学习行为 ③是有遗传物质决定的 ④是由环境因素决定 A.①③ B.②④ c.①④ D.②③ 14.下列属于先天性行为的是 () A.蚯蚓学会走迷宫 B.婴儿的吮吸行为 C,猴子学会骑自行车 D望梅止渴 15动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物,这体现了动物在自 然界中的哪项作用 ) 八年级生物学试卷第2页(共6页) ▣5▣ 扫描王创建 au35.com A.维持生态平衡 B促进生态系统中的物质循环 C.帮助植物传粉 D.帮助植物传播种子 16,大多数细菌不能自己制造有机物,是因为细菌细胞中没有 ( ) A.细胞质 B细胞壁 C.叶绿体 D细胞膜 17狼是食肉动物,它的牙齿特点是 ( ) A.犬齿发达 B.门齿发达 C.白齿退化 D.犬齿退化 18.在人体内,艾滋病病毒只有寄生在淋巴细胞内才可以生活, 分析其原因在 ( 于 A.艾滋病病毒的组成物质中没有蛋白质 B.艾滋病病毒的组成物质中没有遗传物质 C.艾滋病病毒不是生命体 D.艾滋病病毒没有细胞结构 19.下列关于细菌、真菌对维持生态平衡的作用的叙述,错误的是 () A.能将动植物的遗体分解成简单无机物 B.能分解落叶、粪便等残留物 C.推动自然界中二氧化碳等物质的循环 D.把动植物遗体中的无机物变成有机物,供绿色植物利用 20.夏季,农民总是把种子晒干后放入储仓。如果种子未晒干就入仓则容易长 “毛”、腐烂变质,这种现象主要与下列哪种生物有关? ) A.病毒 B.霉菌 C.酵母菌 D.枯草杆菌 21.下列生物分类单位中,包含生物种类最多的是 ( A.门 B.纲 C.科 D.种 22.保护生物多样性最有效措施是建立自然保护区,那么黑龙江省扎龙自然保 护区是为了保护

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