（精练）第11课时 大气压强、流体压强-【优+学案·赢在中考】2024年中考物理总复习课件(潍坊专用)

物理 第11课时　大气压强、流体压强 1.看似“轻”的空气，却有很大作用.以下事例中，利用流体压强与流速关系的是（　A　） A.飞机机翼设计成上表面弯曲，下表面较平 B.我们交谈的声音是通过空气传播的 C.茶壶盖上开小孔便于把水倒出 D.塑料吸盘“吸”在光滑的墙上 A 2.如图所示，“复兴号”动车组在京沈高铁线上每天多车次经过阜新.下列说法正确的是（　D　） A.列车启动前，坐在车厢内的乘客相对于站台是运动的 B.列车启动后速度越来越快是因为受到平衡力的作用 C.列车刹车后不能立即停止是因为受到惯性的作用 D.列车进站时，车体附近空气流速大，压强小，易将安全线内的人“吸”向车体 D 3.如图所示的事例中，利用大气压强的是（　C　） C 4.（2020·奎文区模拟）如图所示，将两只气球自由悬挂静止在空中，用粗吸管对准两气球中间沿水平方向用力吹气，观察到的现象及解释正确的是（　B　） A.两气球将合拢，是因为两气球间的气体流速快，压强大 B.两气球将合拢，是因为两气球间的气体流速快，压强小 C.两气球将分开，是因为两气球间的气体流速快，压强大 D.两气球将分开，是因为两气球间的气体流速快，压强小 B 5.（多选）跨学科融合在化学、生物等学科中也有物理知识的广泛运用，以下说法正确的是（　ABC　） A.甲图中，吸气时肺部扩张，肺内气压减小，在大气压的作用下使空气进入肺内 B.乙图中，鱼利用尾部和躯干的摆动在水中游，说明了物体间力的作用是相互的 C.丙图中，在蒸馏水的制备过程中，利用了水的汽化及水蒸气的液化 D.丁图中，向上排空气法收集CO2，这是利用了CO2的密度比空气密度小的性质 ABC 6.（多选）（2022·潍坊模拟）如图所示装置，蓄水槽与一根粗细不均匀的管道相连，在管道的不同部位分别装有与底部连通的竖直管A、B，管道的另一端是一个阀门.若在蓄水槽中装入一定量的水，则下列说法正确的是（　AC　） A.当阀门关闭，水处于静止状态时，A、B管中的水柱高度相同 B.当阀门关闭，水处于静止状态时，A、B管中的水柱高度不相同 C.当阀门打开水流动时，A管中水柱比B管中水柱要高一些 D.当阀门打开水流动时，A、B管底部水流的速度相同 AC 7.屋顶风帽是利用自然风使风帽旋转实现室内换气的装置，如图所示.它不用电，无噪声，节能环保，只要速度为0.2 m/s的微风即可让其轻盈运转.风帽转动时其内部空气流速变大、压强变小，室内的污浊气体在 　大气压　⁠作用下被排出.如果管内气压是大气压的0.9倍，管道横截面积为0.05 m2，则管道内气体在该横截面上产生的压力为 　4 500　⁠ N.（大气压取1×105 Pa） 大气压　 4 500　 8.如图所示，用冷水浇在装有热水的盖紧盖子的铁皮罐上，铁皮罐变扁了.为此小林和小红展开讨论，小林认为这是因为浇冷水时，罐内空气温度下降、压强减小，铁皮罐在罐外大气压的作用下而塌陷；但小红认为这是因为热胀冷缩，浇冷水时铁皮遇冷收缩造成的.为了证明自己的观点，利用图中相同的器材，接下来小林可以 　打开盖子　⁠，根据 　打开盖子的力变大　⁠就可以说明铁皮罐是在罐外大气压的作用下而塌陷. 打开盖子　 打开盖子的力变大　 9.在老师的指导下，小皓完成“测量大气压”的实验： （1）小皓先在一端封闭的长1 m的玻璃管中灌满水银，用戴有指套的手指堵住管口，然后将玻璃管倒插在水银槽中，如图所示，放开堵住管口的手指，管内水银面下降，水银面的上方就会形成 　真空　⁠，此时大气压p0与管内水银柱产生的压强p的大小关系是p0 　＝　⁠p. （2）若玻璃管的长度只有30 cm，当小皓将灌满水银的玻璃管倒插在水银槽中后，管内水银面 　不会　⁠（选填“会”或“不会”）下降. 真空　 ＝　 不会　 10.为了探究大气压随高度的变化规律，小科在一次登山过程中利用如图甲所示的实验装置测出六个不同高度h下的大气压值p，并在坐标纸上描出，如图乙所示. （1）测量前，小科把注射器的活塞推至针筒底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，其目的是 　排尽注射器内的空气　⁠. 排尽注射器内的空气　 （2）分析图象时，小科发现某一组数据可能有误，你认为是 　1　⁠ km处，重新实验后，所得实验数据如表，则实际大气压约为 　9×104　⁠ Pa. 弹簧测力计的示数F 注射器的容积V 注射器总长度L 4.5 N 2 mL 4 cm （3）小科分析数据发现实际大气压值比标准大气压值小，除高度影响外，下列哪些因素也会产生影响 　AB　⁠（多选，选填字母）. A.橡皮帽密封性不好 B.注射器内的空气没有排尽 C.活塞与注射器筒壁间摩擦较大 1　 9×104　 AB　 $$