Unit 3 How do you get to school?Section A (2d-3c) 学案 2023-2024学年人教版英语七年级下册

七 年级 英语 学科学案 课题 Unit 3 How do you get to school?Section A (2d-3c) 课型 语法课 第 3 周 课中助学单 任务一：（达成目标1） 重点词汇take 1 ) 带走；拿走。Please _______ the book to your friend.请把这本书带给你的朋友。 2）吃，喝，服(药等)：The students_____in the classroom.学生们在教室里吃午饭。 3）购买，买下：I’ll________ it. 我要买下它。 4）乘坐+交通工具：take a / the +交通工具，在句子中做谓语动词。 He _______ to school.他乘公交车去上学 5）花费 It takes sb. some time to do sth. 某事需要某人花费多长时间 It ______________do my homework. 做作业花费了我一个小时。 学以致用： 1. It t_________ me half an hour to get to the store. 2. I will t_________ them. They are cheap.(便宜的) 3. I t________ the train to school. 4. It takes him two hours __________(buy) food. 5. Please t_________ the books to the teachers’ office. 重点词汇hundred hundred是数词，意为“ ”， 当我们表示几百时，用 。 注意此时hundred不加s, 也不带of. e.g. There are eight hundred students in our school. 【拓展】: 表示“数百的；成百上千的”，此时hundred后必须加“ ”，且后要用介词of，不能与数词连用。 任务二：（达成目标2） ➊How long引导的特殊疑问句 用于询问时间的长短，意为“ ”。回答时常用表示一段时间的词或短语。 主备人 审核 第 2 课时 信息技术支撑 多媒体课件，畅言智慧课堂 学习目标 1.熟练掌握14、15页单词及用法。 2.学习掌握how，how far, 及how long引导的特殊疑问句用法。 重点 学会使用how引导的特殊疑问句句型，并能正确回答. 难点 灵活运用how long, how far等引导的特殊问句进行自由交际 课前预学单 任务一 默写单词 1. 新的______ 2.每一；每个_______ 3.（表示方式）乘（交通工具）_______ 4.开车（v.）______ 5.小汽车；轿车_________ 6.居住；生活_________ 7.千米；公里_________ 8.分钟_________ 任务二 根据教材P14-P15，写出下列短语 1.每天________ 2.多远__________ 3.从…到…_________ 4.骑自行车_____ 5.玩的开心_______ 6.多长时间________ 7.开车去工作________ 8.大概5千米________ 任务三 根据教材P14-P15，写出下列句子 1.从你家到学校有多远？我不确定。________________________ 2.到学校花费你多长时间?骑自行车大概15分钟。________________________ 3.在学校玩的开心。________________________ 4.她如何去上学？她通常乘坐公交车。________________________ 5.Mary步行去上学吗？不，她不是。她骑自行车去。________________________ — does it take you to get to the zoo? 你到动物园要花多长时间？ — About h