（精讲）第5课时 质量与密度-【优+学案·赢在中考】2024年中考物理总复习课件(潍坊专用)

物理 第一部分　回归教材　夯实基础 第5课时　质量与密度 1.单位换算 （1）1 t＝ 　1×103　⁠ kg＝ 　1×106　⁠ g＝ 　1×109　⁠ mg. （2）1 m3＝ 　1×103　⁠ dm3＝ 　1×106　⁠ cm3＝ 　1×109　⁠ mm3. 1 L＝ 　1×103　⁠ mL，1 L＝ 　1　⁠ dm3，1 mL＝ 　1　⁠ cm3. （3）1 g/cm3＝ 　1×103　⁠ kg/m3. 1×103　 1×106　 1×109　 1×103　 1×106　 1×109　 1×103　 1　 1　 1×103　 2.估测 （1）一只鸡的质量约为3  　kg　⁠； 一枚一元硬币的质量约为6  　g　⁠； 一瓶矿泉水的质量约为500  　g　⁠； 一本八年级上册物理课本的质量约为200  　g　⁠； 一名中学生的质量约为 　50　⁠ kg； 一枚鸡蛋的质量约为 　50　⁠ g. （2）一间空教室的体积约为 　200　⁠ m3. （3）若空气密度约为1.29 kg/m3，则一间空教室内的气体质量约为 　2 58. （估测数值合理即可） kg　 g　 g　 g　 50　 50　 200　 258 kg　 3.对比表中部分固体、液体、气体密度表，关于物质密度，你得出了什么结论？请至少写出两条： 　不同物质的密度一般不同；同种物质不同状态下密度不同（合理即可）　⁠. 结合密度定义分析，“金的密度比铜的大”的含义是 　相同体积的金和铜，金的质量比铜大　⁠. 不同物质的密度一般不同；同种物质不同状态下密度不 同（合理即可）　 相同体积的金和铜，金的 质量比铜大　 物质名称 密度ρ/（kg·m－3） 物质名称 密度ρ/（kg·m－3） 金 19.3×103 海水 1.03×103 铅 11.3×103 纯水 1.0×103 银 10.5×103 植物油 0.9×103 铜 8.9×103 煤油 0.8×103 钢、铁 7.9×103 酒精 0.8×103 物质名称 密度ρ/（kg·m－3） 物质名称 密度ρ/（kg·m－3） 铝 2.7×103 汽油 0.71×103 花岗岩 （2.6～2.8）×103 二氧化碳 1.98 砖 （1.4～2.2）×103 氧 1.43 冰 0.9×103 空气 1.29 蜡 0.9×103 一氧化碳 1.25 干松木 0.5×103 氦 0.18 水银 13.6×103 氢 0.09 （1）天平测量前和测量中要调节横梁平衡，请你总结一下你是如何调节横梁平衡的？要注意什么问题？ 测量前，使用平衡螺母调节天平横梁平衡，原则是哪边轻（高）平衡螺母往哪边调节；测量时，使用砝码和游码调节横梁平衡，不能使用平衡螺母. （2）课本八年级上册第118页图6.3－2测小石块体积采用了排水法这种间接测量方法，此小石块的体积是 　10 cm3　⁠. （3）测定石块的密度需要进行如下的实验操作： ①将石块用细线系好后放入量筒，慢慢没入水中并记下总的体积V； ②用天平测出石块的质量m； ③在量筒中倒入适量的水并记下水的体积V'； ④计算出石块的密度ρ. 10 cm3　 　　4.测量 为保证测量的准确性，正确的操作顺序应是 　②③①④　⁠.其中石块的体积 V石＝ 　V－V'　⁠（用所测物理量表示）. （4）芳菲四月，春满沂河！临沂某实验学校的同学远足春游时，带回一杯沂河水.下面是他整理的用天平和量筒测量河水密度的步骤： ①用天平测出空烧杯的质量m1； ②将适量河水倒入烧杯中，用天平测出烧杯和河水的总质量m2； ③将烧杯中的部分河水倒入量筒中，测出河水的体积V； ④用天平测出烧杯和剩余河水的总质量m3. 请你结合课本八年级上册第118页中的盐水的密度测量实验数据记录表格，从上述步骤中选择最合理的步骤，并进行排序 　②③④　⁠. ②③①④　 V－V'　 ②③④　 5.思考并回答下列问题： （1）做一个如图所示的纸风车，如果把纸风车放在点燃的酒精灯上面，纸风车能转动起来，是什么推动了纸风车呢？ 酒精灯上方空气受热膨胀，即质量不变，体积变大，由ρ＝可知，其密度减小；则热空气上升，周围冷空气填充进来，形成风带动纸风车转动. （2）如图所示，水在0～4 ℃之间是反常膨胀的.请你写出一个由此出现的生活现象. 冬天，自来水管中的水结冰后会把水管胀裂.（合理即可） 1.（2022·河北中考）关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（　B　） A.调节天平横梁平衡时，游码应放在标尺的最大刻度线处 B.测量物体质量时，向右盘中加减砝码应使用镊子 C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量 D.称粉状物体质量时，可以将其直接放在盘中 B 2.（2022·扬州中考）小明想用天平称出2