（精讲）第2课时 光现象-【优+学案·赢在中考】2024年中考物理总复习课件(潍坊专用)

物理 第一部分　回归教材　夯实基础 第2课时　光现象 　　1.画出图中光射到水和空气的分界面上的入射、折射光线，并标出入射角、反射角和折射角.根据光路图完成后面两个小题. 　 （1）什么情况下光沿直线传播？什么情况下光发生反射和折射？ 发生条件 （2）反射、折射规律的相同点与不同点. 名称 传播 介质 传播规律 相同点 不同点 光的 反射 同种 三线共面； 两线分居 反射角等 于入射角 光的 折射 异种 斜射时折射角 不等于入射角 三线共面； 两线分居 反射角等 于入射角 斜射时折射角 不等于入射角 　　2.如图所示，探究光的反射定律时，将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板放在平面镜上，硬纸板由可以绕ON折转的E、F两块板组成.让一束光贴着硬纸板左侧的E板沿AO方向射到O点，在右侧F板上能看到反射光线OB. （1）硬纸板与镜面的放置要求： 　硬纸板与镜面垂直　⁠. （2）硬纸板的作用： 　呈现光路，验证三线共面　⁠. （3）若将F板向后折转一定的角度，则在F板上 　不能　⁠（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线 　在　⁠（选填“在”或“不在”）同一平面内. 硬纸板与镜面垂直　 呈现光路，验证三线共面　 不能　 在　 （6）实验结论： ① 　入射光线、反射光线和法线都在同一平面内　⁠； ② 　入射光线、反射光线分别位于法线的两侧　⁠； ③ 　反射角等于入射角　⁠. 入射光线、反射光线和法线都在同一平面内　 入射光线、反射光线分别位于法线的两侧　 反射角等于入射角　 （4）多次改变入射角的大小进行实验的目的是： 　寻找普遍规律　⁠. （5）借助这个实验如何探究光路是否可逆： 光束逆着反射光线方向射到镜面，观察反射光线是否与原入射光线重合　⁠. 寻找普遍规律　 让光束逆着反射光线方向射到镜面，观察反射光线是否与原入射光线重合　 3.在“探究平面镜成像的特点”的实验中，如图所示. （1）实验中选取两支完全相同蜡烛的目的是： 　探究像与物的大小关系　⁠. （2）用玻璃板代替平面镜的目的是： 　便于确定像的位置　⁠. （3）将点燃的蜡烛放置在距玻璃板10 cm处，此时蜡烛的像到平面镜的距离是 　10　⁠ cm.将一张白纸放在玻璃板后，无论如何移动，在白纸上都 　不能　⁠（选填“能”或“不能”）成像，说明平面镜所成的像是 　虚　⁠像. （4）将蜡烛远离玻璃板移动一段距离，蜡烛的像的大小将 　不变　⁠（选填“变大”“变小”或“不变”）. 探究像与物的大小关系　 便于确定像的位置　 10　 不能　 虚　 不变　 （5）在做实验时，发现无论如何都找不到像的位置，可能的原因是 　玻璃板未与桌面垂直　⁠. （6）实验结论： ① 　像与物大小相等　⁠； ② 　像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离　⁠； ③ 　物与像的连线垂直于平面镜　⁠. 利用数学课中有关对称的知识，平面镜的成像规律也可以表述为 　像与物关于平面镜对称　⁠. 玻璃 板未与桌面垂直　 像与物大小相等　 像到平面镜的距离等于物到平面镜的距离　 物与像的连线垂直于平面镜　 像与物关 于平面镜对称　 1.红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中，利用紫外线工作的是（　C　） A.电视遥控器 B.医用“B超机” C.验钞机 D.夜视仪 C 2.如图所示的四种现象，由于光的反射形成的是（　C　） C 3.如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（　D　） A.入射角为60°，界面右侧是空气 B.折射角为45°，界面右侧是玻璃 C.入射角为30°，界面左侧是空气 D.折射角为45°，界面左侧是玻璃 D 4.如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a'.现将平面镜竖直向下移动一段距离后，蜡烛a在平面镜中（　D　） A.不成像 B.成像如图乙所示 C.成像如图丙所示 D.成像如图丁所示 D 5.利用一块平面镜使图中的一束光竖直射入井中，画出镜面及光路图. 　 6.如图甲所示，空碗的底部A处有一颗棋子，眼睛在B处恰好看不到它.如图乙所示，慢慢往碗中倒水，眼睛在B处看到了棋子处于位置A'.请利用光路作图在图乙中画出： （1）眼睛看到A'处棋子的光路； （2）大致确定A的位置. 重难点一　三种光现象辨析 【例1】如图所示，下列“影”和“像”是常见的几种光现象. 请回答：它们的成因分别是什么？它们哪些是实像？哪些是虚像？ 思路点拨：区分三种光现象时，要抓住关键——介质来分析.在同种均匀介质中发生的是光的直线传播，在两种介质表面发生的是光的反射