（精练）第15讲 第2课时 电阻的测量-【优+学案·赢在中考】2024年中考物理总复习课件(山东专用)

物 理 第15讲　欧姆定律 第2课时　电阻的测量 1.（2023·牡丹江中考）【精准测量，交流评估】 在伏安法测电阻的实验中，老师为每组同学提供的器材有：干电池（3节）、开关、导线、电流表、电压表、阻值未知的定值电阻、滑动变阻器. 小红的方案如图甲所示. （1）小红通过改变电池节数的方法，改变待测电阻两端的电压.读出电压表和电流表的示数，记录在表1中.第3次实验电流表的示数如图乙所示，读数为 　0.2　⁠A. 0.2 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值/Ω 1 1.3 0.06 21.7 20.8 2 2.5 0.12 20.8 3 4.0 表1 表2 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值/Ω 1 0.8 0.04 20 20.4 2 1.3 0.06 21.7 3 2.0 0.10 20 4 2.5 0.12 20.8 5 3.5 0.18 19.4 （2）小明通过调节滑动变阻器的滑片，多次改变待测电阻两端的电压.连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调节到 　阻值最大处（或最左端）　⁠. 阻值最大处（或最左端） 小明的方案如图丙所示. （3）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，读出电 压表和电流表的示数，记录在表2中.根据数据，在图丁中画出图象. 如图所示. （4）分析图象表明，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 　正比　⁠. （5）你认为 　小明　⁠的方案合理，理由是 　小明测量的次数较多，误差相对较小，更接近真实值（或采用滑动变阻器改变电阻两端的电压，操作方便）　⁠. 正 比 小明 小明测量的次数较多，误差相对较 小，更接近真实值（或采用滑动变阻器改变电阻两端的电压，操作方便） 2.（2023·河南中考）在“测量小灯泡的电阻”实验中，选用的器材有：两节新干电池、额定电压为2.5 V的待测小灯泡、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和若干导线. （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整. 如图所示. （2）正确连接好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 　A　⁠（填“A”或“B”）端. （3）闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，造成这一现象的原因可能是 　B　⁠（填字母）. A.电流表短路 B.小灯泡短路 C.滑动变阻器断路 A B （4）排除故障后，移动滑片P，某次实验时，电压表的示数为2.5 V，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为 　0.28　⁠A，小灯泡正常发光时的电阻约为 　8.9　⁠Ω（结果保留一位小数）. 0.28 8.9 （5）经过多次实验，测出并记录多组电压和电流的值，得到小灯泡的I－U图象如图丙所示.通过分析图象，写出一条你发现的结论： 　小灯泡的电阻随温度的升高而增大　⁠. 小灯泡的电阻随温度的 升高而增大 3.（2023·黄冈中考）如图甲是小明测量小灯泡电阻的电路，电源电压U＝6 V，小灯泡L的额定电压为2.5 V. （1）请用笔画线代替导线，将该电路补充完整，要求导线不交叉. 如图所示. （2）实验测量数据如表，他选用的滑动变阻器规格是 　“0～50 Ω”　⁠（填“0～20 Ω”或“0～50 Ω”）. 序号 l 2 3 4 5 6 电压U/V 0.5 0.9 1.3 1.7 2.1 2.5 电流I/A 0.16 0.19 0.21 0.24 0.26 （3）小明完成第5组数据测量后，要测量小灯泡正常发光时的电阻，滑动变阻器滑片应向 　右　⁠（填“左”或“右”）滑动. “0～50 Ω” 右 （4）在测量第6组数据时，发现电流表损坏，小明利用图乙电路测量出了小灯泡正常发光时的电阻，已知定值电阻R0的阻值为5 Ω.实验步骤如下： ①闭合开关S0，单刀双掷开关S接1，移动滑动变阻器滑片P，使电压表示数U1＝ 　2.5　⁠V； ②保持滑片P的位置不变，将单刀双掷开关S接2，电压表示数如图丙所示，则小灯泡L正常发光时电阻RL＝ 　8.3　⁠Ω（结果保留一位小数）. 2.5 8.3 4.（2023·福建中考）学校“水培种植小屋”的蔬菜适宜生长的温度在10～30 ℃之间，项目式学习小组利用热敏电阻和电阻箱设计温度报警电路，电阻箱是可以调节并显示阻值的变阻器. （1）利用图1甲所示电路探究热敏电阻Rt阻值随环境温度t变化的规律. ①根据图1甲，用笔画线表示导线，将图1乙中的实物电路连接完整. 如图所示. ②连接电路的过程中，应将开关 　断开　⁠；将电阻箱的阻值调至最大，起到 　保护电路　⁠的作用. 断开 保 护电路 ③将热敏电阻置于0 ℃的环境中，闭合S1、断开S2，记录电流表示数I0；然后 　断开S1，闭合S2　⁠（描述开关状态），调节电阻箱R0直至电流表示数为