（精讲）第14讲 电流 电压 电阻（答案P16）-【优+学案·赢在中考】2024年中考物理总复习课件(山东专用)

物理 第一部分　回归教材　基础提升 第14讲　电流　电压　电阻（答案P16） ⁠ ⁠（人教九全P45－72；沪科九全P73－96；鲁科九上P19－53；教科九上P52－70） 电流 　电压 　电阻 电流 　电压 　电阻 电流 　电压 　电阻 电流 　电压 　电阻 电流 　电压 　电阻 电流 　电压 　电阻 1.（2023·怀化中考）选项图中能够直接测出灯L1电流的电路是（　C　） C 2.（2023·天津中考）电位器实质是一种变阻器，如图是电位器的结构和连入电路的示意图，A、B、C是接线柱.当滑片向A端旋转时，连入电路的电阻（　B　） A.变大 B.变小 C.不变 D.先变大后变小 B 3.如图所示的电路，闭合开关后，可能发生的现象是（　B　） A.电流表和电压表都烧坏 B.电流表烧坏，电压表正常 C.电压表烧坏，电流表正常 D.先烧坏电流表，再烧坏电压表 B 4.如图所示，电源电压是3 V且不变，S闭合后电压表示数为1 V，则灯L2两端的电压为 　1　⁠V；若断开开关，电压表示数将 　变大　⁠（填“变大”“变小”或“不变”）. 1 变大 5.（2023·达州中考）如图所示，电源电压为3 V，闭合开关S后，电流表⁠ ⁠的示数为0.54 A，电流表⁠ ⁠的示数为0.2 A，则通过小灯泡L1的电流为 　0.2　⁠A，通过小灯泡L2的电流为 　0.34　⁠A，电压表⁠ ⁠的示数为 　3　⁠V. 第5题图 0.2 0.34 3 6.（2023·怀化中考）如图所示的电路，请在虚线框里填上电表符号（填“⁠ ⁠”或“⁠ ⁠”），使开关S闭合后，电阻R1、R2都可正常工作. 第6题图 如图所示. 7.如图所示是一位同学按照“用滑动变阻器控制灯泡亮度”的实验连接的电路，这个电路能不能满足要求？为什么？请在错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接方式，要求闭合开关后滑片向左滑动时，灯泡亮度变亮. 不能，滑动变阻器下面2个接线柱同时接入电路中，无论怎样调节滑片，接入电路的阻值都不变，灯泡都很暗而且亮度不会发生变化. 如图所示. 重难点一　电路故障分析 ⁠ ⁠（1）灯泡相关故障分析应先分析电路的连接方式，再根据题干给的条件确定故障. 电路的 连接方式 现象 故障 两灯串联 只有一个灯不亮 不亮的灯被短路 两个灯都不亮 电路断路或两灯都被短路 两灯并联 只有一个灯不亮 不亮的灯所在支路断路 两个灯都不亮 干路断路或两灯都被短路或两灯所在支路均断路 （2）电表示数变化相关的故障分析（电表无故障），一般先看电流表，后看电压表. 电流表示数 存在故障 电压表示数 具体故障位置 无示数 断路 无示数 与电压表并联以外的电路断路 有示数 与电压表并联的电路断路 有示数 短路 无示数 与电压表并联的电路短路 有示数 与电压表并联以外的电路短路 【例1－1】　如图所示电路，开关S闭合后，两灯都不亮；用一根导线先后连接a、b两点和b、c两点，两灯仍不亮；仍用这根导线连接b、d两点，灯L2亮、L1不亮.则故障可能是（　D　） A.灯L1开路 B.灯L1短路 C.灯L2开路 D.开关S的接线柱处断开 D 　　【例1－2】　如图所示，闭合开关S，灯L亮，一段时间后灯L熄灭，电压表示数变大.若电路中只有一处故障，且只发生在灯L或电阻R上.现用一只规格相同且完好的灯L'替换灯L，正确的判断是（　D　） A.若灯L'亮，则可能是灯L断路 B.若灯L'亮，则一定是电阻R短路 C.若灯L'不亮，则可能是灯L短路 D.若灯L'不亮，则一定是电阻R断路 D 重难点二　串、并联电路中电流规律的应用 ⁠ ⁠首先根据电路图判断出电路的连接方式，即电路是串联电路还是并联电路；其次判断电流表测量的是哪个用电器的电流；最后根据串、并联电路的电流规律进行分析计算. 【例2－1】　（2023·天津中考）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验.闭合开关后，电流表⁠ ⁠、⁠ ⁠的示数分别为0.5 A和0.3 A，则通过小灯泡L1的电流为 　0.2　⁠A，通过小灯泡L2的电流为 　0.3　⁠A. 0.2 0.3 　　【例2－2】　如图甲所示，小华用电流表测电流. （1）若将线头M、N都接到电流表为“0.6”接线柱上，此时电流表的示数如图乙所示.则电流表测的是通过灯 　L1　⁠（填“L1”或“L2”）的电流. （2）将线头M连接到“ 　3　⁠”接线柱上，N连接到“ 　－　⁠”接线柱上，才能使电流表的示数最大，此时电流表的示数如图丙所示，则L