（精讲）第12讲 第2课时 机械效率（答案P14）-【优+学案·赢在中考】2024年中考物理总复习课件(山东专用)

物理 第一部分　回归教材　基础提升 第12讲　简单机械 第2课时　机械效率（答案P14） ⁠ ⁠（人教八下P85－88；沪科八全P202－205；鲁科八下P86－90；教科八下P86－89） 机械效率 机械效率 1. 甲、乙两种机械做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明（　D　） A.甲做功比乙做功快 B.甲做的有用功比乙做的有用功多 C.甲做的额外功比乙做的额外功少 D.甲做的有用功与总功的比值比乙的大 D 2.（多选）用水桶从井内打水的过程中，可以提高机械效率的做法是（　AB　） A.增加水桶内水的质量 B.减小水桶的质量 C.增加提绳的质量 D.让水桶沿着井的侧壁上升 AB 3.如图所示，斜面长3 m，高0.6 m.工人在6 s内将重600 N的物体从底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150 N.工人做的有用功为 　360　⁠J，斜面的机械效率为 　80％　⁠. 360 80％ 第5题图 4.建筑工地上，起重机把重为1×104 N的建筑材料匀速提升了9 m，起重机做的有用功为 　9×104　⁠J，若起重机的机械效率为45％，它做的总功为 　2×105　⁠J. 5.工人师傅用如图所示的滑轮组将重为400 N的货物匀速提升了1 m，动滑轮重为100 N，不考虑绳重和摩擦，工人师傅做的额外功为 　100　⁠J，该滑轮组的机械效率为 　80％　⁠. 9×104 2×105 100 80％ 6.用如图所示的电动起重机将3 000 N的货物提高4 m，起重机对货物做的有用功是 　1.2×104　⁠J；它的电动机功率为3 000 W，此过程用时10 s，起重机的机械效率为 　40　⁠％；若减小动滑轮的重力，起重机的机械效率将变 　大　⁠. 第6题图 1.2×104 40 大 7.如图所示，OC是一根均匀的细木棒，OA＝OC，B为OC的中点，在C点施力将挂在A点的重为180 N的物体匀速提升0.2 m，木棒的机械效率为90％，这里的木棒是一种简单机械，称 　杠杆　⁠，提升该物体做的有用功是 　36　⁠J，木棒重 　10　⁠N（不计摩擦）. 杠杆 36 10 重难点　机械效率的相关计算 ⁠ ⁠1.一般情况下，使用各种机械的目的若是将物体举高，则人们克服物体重力所做的功是有用功，克服其他力所做的功是额外功，对有用功与额外功的确定，要从使用目的出发，视情况具体分析，但无论使用哪种简单机械，拉力（动力）对机械所做的功一定是总功. 2.根据机械的放置情况确定有用功和总功.如滑轮组竖直放置时，W有＝Gh，W总＝Fs，W额＝W总－W有或W额＝G'h（不计绳重与摩擦，G'为动滑轮重）.滑轮组水平放置时，W有＝Ffs物（Ff为物体与水平面间的摩擦力，s物为物体移动的距离），W总＝Fs. 【例1－1】　（2023·眉山中考）如图所示，工人用滑轮组提升重物，已知重物重G物＝1 000 N，动滑轮重G动＝200 N.在工人用力F的作用下，重物匀速上升，30 s达到规定高度6 m处.不计绳重和机械之间的摩擦.求： （1）拉力做功的功率. 解：（1）有用功W有＝G物h＝ 1 000 N×6 m＝6 000 J. 额外功W额＝G动h＝200 N×6 m＝1 200 J. 总功W总＝W有＋W额＝6 000 J＋ 1 200 J＝7 200 J. 拉力做功的功率P＝＝＝240 W. （2）滑轮组的机械效率. 解：（2）滑轮组的机械效率η＝＝≈0.833＝83.3％. （3）若用该装置提升另一重物时，机械效率达到90％，则该重物的重力是多少？ 解：（3）不计绳重和机械之间的摩擦，根据η＝＝＝可知，机械效率达到90％时，90％＝，解得 G物’＝ 1 800 N. 【例1－2】　（多选）如图所示，在50 N的水平拉力F的作用下，重600 N的物体沿水平地面做匀速直线运动，物体与地面间的滑动摩擦力是自身重力的0.2倍，绳子自由端向前移动的速度为0.6 m/s.则（　CD　） A.拉力F的功率为3 W B.1 min内物体移动的距离为36 m C.1 min内所做的有用功为1 440 J D.该滑轮组的机械效率为80％ CD 【例1－3】　（2023·江西中考）如图所示，利用斜面将箱子推进车厢，通常要比把箱子直接从地面搬进车厢省力多了.某同学用100 N的力沿斜面向上匀速推动箱子，已知箱子质量为20 kg，斜面长3 m，斜面高1.2 m，g＝10 N/kg.求： （1）箱子受到的重力. 解：（1）箱子受到的重力 G＝mg＝20 kg×10 N/kg＝200 N. （2）箱子受到的摩擦力. 解：（2）推力所做的总功W总＝Fs＝100 N×3