第一章 第2讲 等高线地形图-【勤径学升】2025年高考地理一轮总复习配套课件（人教版）

地 理 第一部分　自然地理 第一章　行星地球 第2讲　等高线地形图 返回目录 对应学生用书第8页 返回目录 海平面 500 1 000 返回目录 返回目录 海拔 海拔 0 相同 闭合 重合 陡 乙 返回目录 垂直 相反 低 山脊 低 山谷 高 鞍部 陡崖 返回目录 垂直 等高线地形图 水平 垂直 地势起伏 坡度陡缓 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 课程标准(参照初中课程标准) 学习目标 1.结合地形观察，说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法；在地形图上识别一些基本地形。 2.根据需要选择适用的地图，查找所需要的地理信息，养成使用地图的习惯。 3.野外观察或运用视频、图像，识别3～4种地貌，说明其景观的主要特点。 1.根据等高线特征，判断典型地貌类型，说明地貌或景观特点。 2.判读区域等高线地形图，分析某区域的自然地理特征。 3.根据等高线地形图，进行有关计算和判断，解决各种实际生活、生产问题。 4.根据情境需要，绘制简单的等高线地形图或者地形剖面图。 一、等高线地形图 1.海拔和相对高度 (1)海拔(绝对高度)：地面某个地点高出_________的垂直距离。图中甲地的海拔为1 500 m，乙地的海拔为__________m。 (2)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。图中甲地与乙地的相对高度为_______ m。 2.等高线地形图 (1)等高线：在地形图上______相同的点连成的线。 (2)等高线地形图的基本特征 ①同线等高：同一条等高线上各点的______(又称高程)相同，并且都以海平面作为___米。 ②同图等距：同一幅等高线图上的等高距______。 ③为______曲线：等高线无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定能显示出其全部闭合状态。 ④不相交、不重叠：只有在垂直壁立的峭壁悬崖，等高线才显示为______状态。 ⑤疏缓密陡：等高线疏密反映坡度陡缓，等高线越密，坡度越___。甲、乙两处坡度较陡的是___。 ⑥与山脊线、山谷线______相交，河流流向与等高线弯曲方向______。 ⑦示坡线指向海拔较___的方向。 (3)地形部位的判断 ①AB线为______，等高线向海拔___的方向弯曲。 ②CD线为______，等高线向海拔___的方向弯曲。 ③丁处为______，位于两个山峰之间，连接两条山谷线和山脊线。 ④丙处为______，该处等高线重叠。 二、地形剖面图 1.概念：沿地表某一方向的直线所作的______剖面图，它是在_________________的基础上绘制的。 2.比例尺：地形剖面图有水平比例尺和垂直比例尺，______比例尺往往与原图比例尺一致，______比例尺可根据要求确定。 3.作用：地形剖面图可以直观显示剖面线上的___________和___________状况。 下图为某地等高线地形图。读下图完成下列问题。 (1)据图判断该区域北部地形是______________，南部地形是________，地势特点是____________(填方位)高______(填方位)低。 (2)①、②两条小河，水流比较缓的是__________。③线所处山体部位为______。 (3)若B山顶气温为20 ℃，仅考虑海拔因素，则A山顶气温为________。 (4)王先生是一位徒步旅行者，某日在A山顶附近游玩时迷了路，又忘记了带一切定位和导航工具，请你根据图示信息，帮他想一种顺利回到甲地的办法。 解析　第(1)题，由图示可以看出，该区域北部地形是山地，南部地形是平原，地势特点是北高南低。第(2)题，图中①、②两条小河，水流比较缓的是②，因为②处等高线稀疏；③线所处等高线向海拔低处凸出为山脊。第(3)题，海拔每升高100米，气温下降0.6 ℃，A地海拔高于B地1 530－1 030＝500米，若B山顶气温为20 ℃，仅考虑海拔因素，则A山顶气温为20－5×0.6＝17 ℃。第(4)题，注意题干的限制条件：徒步旅行者、忘记了带一切定位和导航工具、根据图