（精讲）第1讲 声现象（答案P1）-【优+学案·赢在中考】2024年中考物理总复习课件(山东专用)

物理 第一部分　回归教材　基础提升 第1讲　声现象（答案P1） ⁠ ⁠（人教八上P26－45；沪科八全P33－51；鲁科八上P34－53；教科八上P35－54） 声 现 象 声 现 象 声 现 象 声 现 象 声 现 象 声 现 象 声 现 象 命题点：声音的产生 ⁠ ⁠ 沪科八全P35 鲁科八上P35 1.如图所示，将正在发声的音叉轻轻插入水中，会看到水花飞溅，说明发声的音叉在 　振动　⁠；将音叉的 　振动　⁠转化为飞溅的水花，这种探究方法称为 　转换　⁠法；用手握住发声的音叉，将 　不能　⁠（填“能”或“不能”）听到声音. 振动 振 动 转换 不能 命题点：声音的传播 ⁠ ⁠ 人教八上P28 沪科八全P36 鲁科八上P36 教科八上P37 2.在玻璃罩内放一个正在响铃的闹钟，密封，如图所示.当玻璃罩内有空气时， 　能　⁠（填“能”或“不能”）听到闹钟响；用抽气机将玻璃罩内的空气抽出，在此过程中，听到的声音 　逐渐变弱　⁠；设想，如果把玻璃罩内的空气完全抽出来，就听不到声音了，推理可得 　真空不能传声　⁠.该实验用到的探究方法是 　科学推理（理想实验）　⁠法. 能 逐渐变弱 真 空不能传声 科学推理 （理想实验） 命题点：声音的产生、声音的特性 ⁠ ⁠ 甲 人教八上P36 沪科八全P42 鲁科八上P43 教科八上P45 3.传统文化　曾侯乙编钟是战国早期曾国国君的一套大型礼乐重器（如图甲所示），是我国现存最大、保存最完整的一套大型编钟，用钟锤敲击编钟时发出的声音是由编钟 　振动　⁠产生的，编钟发出的声音是通过 　空气　⁠传入我们耳中的.敲击大小不同的编钟，发出声音的 　响度　⁠ （填声音的特性）可能相同. 振动 空气 响度 ⁠ ⁠ 乙 人教八上P37 4.小利在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一个水瓶琴，如图乙所示.用相同的力敲击它们，发出的声音是由 　瓶子和水　⁠振动产生的，最右边水瓶发出声音的音调最 　高　⁠（填“高”或“低”）.依次吹每个瓶的瓶口，那么发出的声音是由 　瓶中空气柱　⁠振动产生的，越靠近 　左　⁠（填“左”或“右”）端吹气，音调越高. 瓶子和水 高 瓶中空气柱 左 命题点：声音的利用 ⁠ ⁠ 人教八上P39 鲁科八上P45 教科八上P51 5.日常生活　如图所示是汽车倒车示意图，倒车雷达是利用 　超声波　⁠（填“超声波”或“次声波”）来工作的；已知声波在15 ℃的空气中的传播速度为 　340　⁠m/s，如果倒车雷达发出信号后，0.01 s接收到回声，则障碍物距离汽车 　1.7　⁠m. 超声波 340 1.7 1.（多选）物理是以实验为基础的学科.小明进行了一些关于声现象的实验，下列说法不正确的是（　BD　） A.如图甲，纸屑在发声的扬声器中跳动，说明声是由物体振动产生的 B.如图乙，将直尺伸出桌面一定长度，用不同的力度拨动，发出的声音音调不同 C.如图丙，齿轮的齿数越多，纸片发出声音的音调越高 D.如图丁，发声的音叉将乒乓球弹开，说明声音的传播需要介质 BD 2.下列有关声现象的说法正确的是（　B　） A.如图甲，在排气管上安装消声器，是为了在传播过程中减弱噪声 B.如图乙，a、b两个音叉的波形图不同，但响度相同 C.如图丙，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D.如图丁，在公路两旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声 B 3.2023年3月5日，十四届全国人大一次会议在北京人民大会堂隆重开幕.会上全体起立，高唱中华人民共和国国歌.下列说法正确的是（　B　） A.参会人员唱出的国歌声是由人的嘴唇振动产生的 B.国歌伴奏音乐是通过空气传入参会人员耳中的，其传播速度约为340 m/s C.“高唱国歌”中的“高”是指音调高 D.宽阔的会场墙壁进行了技术处理，疏松多孔，是为了增强声音的反射 B 4.新考法　如图所示是根据初中物理声现象内容绘制的知识结构图.请据图回答下列问题： （1）若把两个声的利用例子填入图中，则：“用 超声波击碎人体内的结石”应填在 　B　⁠处，“B 超诊断”应填在 　A　⁠处.（均填“A”或“B”） （2）“响度”应填在图中的 　D　⁠（填“D”或 “E”）处. （3）图中的线条表示知识间的逻辑联系.线条1表示的意 思是“声音产生的原因”，则C处应填的内容是 　物体振动　⁠； 分析线条2连接的两个知识点，可知线条2表示的意思是 　影响音调的因素　⁠. B A D