第三章 第15讲 海水的性质和海－气相互作用-【勤径学升】2025年高考地理一轮总复习配套课件（人教版）

地 理 第一部分　自然地理 第三章　地球上的水 第15讲　海水的性质和海—气相互作用 返回目录 太阳辐射 海水蒸发 大气运动 对应学生用书第88页 返回目录 较小 低纬 高纬 高于 最高 降低 35% 返回目录 高 较高 较低 较低 返回目录 晒盐 养殖 淡水资源 返回目录 返回目录 温度 低 返回目录 增大 很小 较小 海中断崖 返回目录 水分 返回目录 升高 降低 降低 升高 增加 洪涝 减少 干旱 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 返回目录 课程标准 学习目标 　　运用图表，说明海水性质对人类活动的影响。 1.结合图表资料，认识和理解不同海域的海水性质。 2.结合案例，说明海水性质对人类活动的影响。 3.从整体性角度，理解海—气相互作用的形式及对自然环境的影响。 4.解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 　　运用图表，分析海—气相互作用对全球水、热平衡的影响，解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。 一、海水的性质 (一)海水的温度 1.影响因素 (1)主要因素 海洋热量的收支情况 (2)其他因素：海陆分布、____________、海水运动等。 2.分布规律 垂直分布规律 随深度增加而变化，1 000 m以下温度变化幅度______ 水平分布规律 表层水温由______向______递减 时间分布规律 同一海区，夏季水温______冬季水温 (二)海水的盐度 1.分布规律：副热带海域海水盐度______，由副热带海域向赤道和两极，盐度逐渐______。世界大洋平均盐度约为_________。 2.影响因素 温度的高低 温度越高，盐度越___ 降水量与蒸发量的对比 蒸发量大于降水量，盐度______，反之盐度______ 入海径流状况 河流注入的海域，盐度______ 3.对人类活动的影响 (1)利用海水______。 (2)利用海水制碱，提取镁、溴等资源。 (3)影响海水______。 (4)随科技的发展和观念的改变，海水成为____________的重要补充。 [小贴士]　南北纬40°－60°附近海区盐度比较 (1)若比较该纬度沿海地区，北纬40°－60°海区的盐度低于南纬40°－60°，原因是北纬40°－60°沿海地区有众多的河流注入。 (2)若比较该纬度大洋内部，北纬40°－60°海区的盐度高于南纬40°－60°，原因是北半球该纬度海区为暖流，南半球该纬度海区为寒流。 (三)海水的密度 1.影响因素：主要有温度、盐度和深度(压力)，其中与______关系最为密切。一般来说，温度越高，密度越___。 2.分布规律 水平分布 表层海水密度随纬度的增高而______，同纬度海域密度大致相同 垂直分布 中低纬度海区 一定深度内海水密度基本均匀；往下(一般至1 000 m深)海水密度随深度增大而迅速增加，再往下海水密度随深度变化______ 高纬度海区 海水密度随深度的变化______ 特殊分布 有时随深度增加，海水密度会突然变小，呈现“____________”现象 二、海—气相互作用 1.海—气相互作用与全球水热平衡 海—气相互作用通过大气环流与大洋环流，驱使水分和热量在不同地区传输，维持地球上______和热量的平衡。 2.厄尔尼诺和拉尼娜现象 通过海—气相互作用，海洋和大气成为一个整体。如果表层海水温度发生异常，大气环流也会异常，甚至出现极端的天气现象，如厄尔尼诺和拉尼娜现象。 极端天气现象 厄尔尼诺现象 拉尼娜现象 东南信风 弱 强 太平洋 水温 大洋东岸 ______ ______ 大洋西岸 ______ ______ 气候 太平洋东岸 降水______，多______灾害 降水更加减少 太平洋西岸 降水______，多______灾害 降水增加 对全球气候影响 导致全球大气环流异常，并对全球大范围内的气候产生很大影响 关联性 拉尼娜现象出现在厄尔尼诺年之后 下图是太平洋170°W附近三个观测站水温随深度变化曲线图。读图，回答1～2题。 1.图中三个地点按照纬度由高到低排列，依次是(　　) A.①②③ B.③②① C.①③② D.②③① 2.深度超过1 km后，海水温度变化较小的主要原因是(　　) A.受太阳辐射影响小