劳动项目四《擦皮鞋》（教学设计）2023-2024学年人教版《劳动教育》二年级下册

劳动项目四《擦皮鞋》 教学设计 课题 劳动项目四 擦皮鞋 单元 二 学科 劳动教育实践 年级 二 学习 目标 1、劳动观念： 通过学习擦皮鞋的方法，明白“讲卫生，维护良好形象”的道理。 2、劳动能力： 通过学习会擦皮鞋,能对皮鞋进行简单的护理，提高动手实践能力。 3、劳动习惯与品质： 增强主动参与家务劳动的意识，养成勤于动手、讲究卫生的良好习惯和品质。 4、劳动精神： 在劳动中，养成不怕困难、热爱劳动的劳动精神。 重点 通过学习擦皮鞋的方法，明白“讲卫生，维护良好形象”的道理。 难点 增强主动参与家务劳动的意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示《脏皮鞋》图片，同学们，你皮鞋穿久了会沾染灰尘、泥土，变得脏兮兮的怎么办呢？今天我们就来学习擦皮鞋图片。 板书课题 观看《脏皮鞋》图片 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、准备工作 1、出示皮鞋、鞋油、鞋油、软布、废旧丝袜。 2、小贴士 要选择和皮鞋颜色相同或相近的鞋油。 别把黑色鞋油涂在白色皮鞋上哦。 不同颜色的鞋油也要使用不同的鞋刷。 二、开始工作：一起擦皮鞋 （一）步骤一： 步骤一：擦掉灰尘。 1、用软布擦掉皮鞋表面的灰尘。如果有难以擦掉的污渍,可以稍稍沾点水再擦。 2、小贴士： 皮鞋沾上灰尘,会显得脏。 最好每次脱下后，都能及时擦干净灰尘。 （二）步骤二： 挤鞋油 1、先刷一只皮鞋。 一只手托住皮鞋头部，另一只手在皮鞋表面挤适量鞋油。。 2、小贴士： 一般情况下，挤3次黄豆粒大小的鞋油就够了。 如果皮鞋比较大，可以再多挤一些。 （三）步骤三：涂开鞋油 用小刷头将鞋油均匀地涂开。 （四）步骤四：将鞋油刷在表面。 用大刷头稍用力地刷皮鞋表面的各个位置，使鞋油均匀地渗入皮鞋。 （五）步骤五： 刷鞋边缘。 用侧边刷头仔细刷皮鞋边缘等不容易刷到的位置。（六）步骤六：将鞋静置一会。 静置一会儿，让皮鞋充分吸收鞋油，变得柔软、有光泽。 等待时，用同样的方法刷另一只皮鞋。 （七）步骤七：用丝袜擦拭。 用废旧丝袜快速反复地擦拭皮鞋，使皮鞋表面更加光亮。 （八）步骤八：放回原位。 擦好的皮鞋变得干净光亮。 擦完了皮鞋,别忘了把擦鞋的工具收拾好，放回原位哦。 （九）看看还有什么方法擦皮鞋 播放视频 三、成果分享 擦好的皮鞋变得干净光亮。 擦完了皮鞋,别忘了把擦鞋的工具收拾好，放回原位哦。 出示擦皮鞋前后的对比照片。 四、劳动评价 通过今天的学习与劳动，我做到了…… 五、学习擦皮鞋，既增强了我们的劳动意识，也提高了我们的动手能力。你还有什么体会呢?和同学们说一说，再写下来吧。 生：擦皮鞋时可以戴上一次性手套，这样可以避免手上碰上鞋油。 生：鞋刷要用软毛刷，可以保护皮鞋不被刮伤。 生：…… 六、拓展园地 （一）皮鞋湿了怎么办 1、皮鞋不能水洗，也尽量不要在雨天穿着。 2、如果不小心弄湿了皮鞋，要及时擦干水和污渍，再把干燥的卫生纸或软布塞入鞋中吸水、支撑鞋面。 3皮鞋应该放在干燥通风的地方晾干，不能晒干或烘干。 （二）皮鞋的清洗小窍门 1、有泥污时先用大鞋刷轻刷整个鞋子，看看鞋沿的凸出部分有无沾染污垢。 2、鞋沿或接缝等凹凸部分，可以用小鞋刷去掉污垢细尘。 3、松开鞋带，再用小鞋刷清除从外侧看不到的污垢。 4、去除圆珠笔或墨水痕迹:可用较软的橡皮擦拭，为防止掉色，可在污痕处先滴几滴清水。 七、课堂练习 根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。 1、 1、头发需要（ )，以保持干净、卫生。 2、水不宜( )。太热的水容易伤害头皮,太凉的水容易导致我们着凉、感冒。 3、为了减少对头皮的刺激,应尽量选用( )。 4、排一排，按擦皮鞋的步骤，将下面图片排序（只写序号） 我的顺序是： 解析： 通过对课文内容的阅读就可以答出： 1、要选择和皮鞋颜色相同或相近的鞋油，别把黑色鞋油涂在白色皮鞋上哦。不同颜色的鞋油也要使用不同的鞋刷。 2、一般情况下，挤3次黄豆粒大小的鞋油就够了。如果皮鞋比较大,可以再多挤一些。 3、皮鞋不能水洗,也尽量不要在雨天穿着。 4、① ④ ⑤ ② ③ 讨论交流 讨论交流 观看视频 学习拓展园地的内容 完成练习 通过谈话做好准备工作，增强学生学习擦皮鞋的兴趣，增强劳动观念。 通过学习擦皮鞋并了解擦皮鞋中的注意事项，增强自理能力的劳动观念或引导学生自主动手实践，提高学生的动手操作能力 通过观看视频，引导学生巩固正确的擦皮鞋的方法，引导学生自主动手实践，提高学生的动手操作能力 拓宽学生知识面 巩固学习内容 课堂小结 皮鞋穿久了会沾染灰尘、泥土，变得脏兮兮的，学会了擦皮鞋，动动小手，把爸爸妈妈的皮鞋擦干净，表达我