2.2 加强宪法监督 课件-2023-2024学年统编版道德与法治八年级下册

《道德与法治 》八年级下册 人民教育出版社 （五四学制） 第二课 保障宪法实施 完善党和国家监督体系 ，加强政治监督 ，强 化对公权力运行的制约和监督。 ——习近平 请你思考： 违反了“大规矩”谁来监督 《道德与法治 》八年级下册 人民教育出版社 （五四学制） 第二课 保障宪法实施 山东省乳山市实验初级中学 李伟娜 1.通过观看《当监察法遇上孙悟空》视频 和以案说法，了解我国的宪法监督制度，增强 主人翁意识、参与意识和宪法意识，自觉维护 宪法权威。 2.通过观看《宪法与我们的一生》视频明 白宪法与我们息息相关,认同宪法的价值追求， 掌握增强宪法意识的途径和方法。 3.通过“ 自由畅谈”和“宪法宣誓”活动， 自觉捍卫宪法的尊严，积极推动宪法实施。 分析案例情境 监督权力行使 什么？ 监督是权力正确行使的根本保证， 不受监督的权力将导致腐败 当监察法遇上孙悟空 思考： 在监督法律体系中，为什么宪法监督具有基 础性意义？ 宪法是国家的根本法 ，具有最高法律地位、 法律权威和法律效力。 为了保证国家机关及其工作人员按照宪法和 法律行使权力，你知道我国制定了哪些相关法律 法规？ 宪 法 依据 第六十二条 全国人民代表大会行使下列职权： （一） 修改宪法； （二） 监督宪法的实施； （三） 制定和修改刑事、 民事、 国家机构的和其他的基本法 律； 第六十七条 全国人民代表大会常务委员会行使下列职权： （一） 解释宪法 ， 监督宪法的实施； （二） 制定和修改除应当由全国人民代表大会制定的法律以 外的其他法律； 第九十九条 地方各级人民代表大会在本行政区域内 ， 保证 宪法、 法律、 行政法规的遵守和执行； 找一找： 谁监督？ 谁解释？ 谁在本行政区域内保证实施职责？ 《中华人民共和国宪法》摘录 全国人大及其常委会 地方各级人大 全国人大常委会 全面依法治国需要加强宪法监督工作，推进合宪性 审查。这项工作与我们公民有什么关系呢? 审查国家机关及其 工作人员等的违宪 行为 ， 追究其违宪 责任 ，维护宪法权 威。 合宪性审查和监 督 ， 即审查法 律、 法规等规范 性法律文件的合 宪性 ， 使其与宪 法不抵触； 监督法 监督人 学习认同践行 增强宪法意识 宪法与我们的一生 4.2月23日，在石家庄某小 区发生了一起疑似因为疫情 原因，物业暴力执法，将业 主的两只小狗乱棍打死。 3.12月 群里说 让大家 的合法 受侵犯 宪法与我们的生活息息相关， 我们的一生都离不开宪法和法律的保护。 第35条 中华人民共和国 公民有言论、出版、集会、 结社、游行、示威的自由。 宪法第43条 中华人民共 和国劳动者有休息的权利。 宪法第46条 公民有 受教育的权利和义务 1.我在接受九年义务教育 2.爸爸每周休息两天 冠肺炎疫情“吹哨人”。 连连看 “知者行之始 ，行者知之成” ——王阳明 《传习录》 这句话的意思是： 知是行的开始 ， 行是知的完成。 情 知 行 宪法 信仰 拥护 人民 国家 学习宪法 践行宪法 认同宪法 活动要求： 1. 注意运用你的经验（可从知 、 情 、 行三个角度来谈） 2. 小组讨论3分钟 3. 全班交流 作为新时代的小公民，说一说，可以 通过哪些途径和方式增强公民的宪法意识？ 2014年11月1日 ， 十二届全国人大 常委会第十一次会议作出决定 ，将 现行宪法通过、 公布、 施行日期12 月4日设立为国家宪法日。 为了增强国家公职人员的宪法 意识 ，我国实行宪法宣誓制度， 即国家工作人员就职时应当依 照法律规定公开进行宪法宣誓。 建立宪法宣誓制度 设立国家宪法日 铭记宪法誓言 推动宪法实施 我宣誓: 忠于中华人民共 和国宪法， 维护宪法权威， 履行法定职责， 忠于祖国、 忠于人民， 恪尽职守、 廉洁奉公， 接受人民监督， 为建设富强、民 主、文明、和谐、 美丽的社会主义 现代化强国努力 奋斗! 宪法宣誓 通过本节课的学习，你有哪些收获呢？ 我学到了： 用简练的语言概括你对宪法的理解： 手捧宪法 ， 我自信满满， 四个自信 ， 呈现其中； 手捧宪法 ， 我幸福满满， 广泛的公民权利 ， 跃然纸上； 手捧宪法 ， 我敬畏满满， 最高的法律权威 ， 力透纸背。 我热爱宪法 ， 信服宪法 ， 尊崇宪法。 我更要用实际行动， 严格遵守宪法规定 ， 维护宪法权威 ， 捍卫宪法尊严！ 希望同学们能够增强宪法意识， 践行 宪法精神， 让宪法精神在我们的心中生根 发芽， 开花结果。 $$