专题07 《骆驼祥子》（期中热点）30题-2023-2024学年七年级语文下学期期中专题复习（长沙专用）

专题07 《骆驼祥子》（期中热点）30题（原卷版） 温馨提示：经典常考题9题，模拟预测题21题。 经典常考题 1．（2023下·湖南长沙·七年级校联考期中）阅读批注：阅读《骆驼祥子》三个片段，根据要求回答问题。 【片段1】 祥子的脸通红，手哆嗦着，拍出九十六块钱来：“我要这辆车！”铺主打算挤到个整数，说了不知多少话，把他的车拉出去又拉进来，支开棚子，又放下，按按喇叭，每一个动作都伴着一大串最好的形容词；最后还在钢轮条上踢了两脚，“听听声儿吧，铃铛似的！拉去吧，你就是把车拉碎了，要是钢条软了一根，你拿回来，把它摔在我脸上！一百块，少一分咱们吹！”祥子把钱又数了一遍：“我要这辆车，九十六！” 批注1：通过神态描写“脸通红”，动作描写“手哆嗦”“拍”，表现了祥子买车时的激动心情，突出了其强烈的买车愿望。一个多么朴实的青年呀！ 【片段2】 【A】_____________没想到事情破的这么快，自己的计划才使了不到一半，而老头子已经点破了题！怎办呢？她的脸红起来，黑红，加上半残的粉，与青亮的灯光，好像一块煮老了的猪肝，颜色复杂而难看。她有点疲乏；被这一激，又发着肝火，想不出主意，心中很乱。 批注2：_____________ 【片段3】 冬天过去了，春天的阳光是自然给一切人的衣服，他把棉衣卷巴卷巴全卖了。他要吃口好的，喝口好的，不必存着冬衣，更根本不预备着再看见冬天；今天快活一天吧，明天就死！管什么冬天不冬天呢！不幸，到了冬天，自己还活着，那就再说吧。 批注3：画线句子是【B】_____________描写，直白地写出了祥子过一天算一天的心态。此时的祥子已成了行尸走肉，令人扼腕。 (1)片段2中的A是 （填写人名），批注3中的B是 描写。 (2)上文右侧已对片段1、片段3中的画线句做了批注。请赏析片段2中的画线句，写下你的心得体会做批注。 2．（2023下·湖南长沙·七年级统考期中）调动你的阅读积累，在下面的思维导图中补填相应情节。    ① ② 3．（2023下·湖南长沙·七年级湖南师大附中博才实验中学校联考期中）以下是小文关于祥子“三起三落”的人生总结和思考，请根据小说内容，回答问题。 (1)请将思维导图补充完整。 A．     B． (2)小文发现祥子命运的“三起三落”的设计，与中国古典小说中的“三复情节”类似，请你根据知识卡片及原著内容，分析作者安排祥子命运“三起三落”的主要目的。 知识卡片 中国古典小说叙事中，有许多经过三次重复才完成的情节，杜贵晨教授将这一类情节总结为“三复情节”。“三复情节”不是单一的重复，而是在重复中有变化、有发展，逐步凸显主旨。 （2023下·湖南长沙·七年级校联考期中）阅读《骆驼祥子》选段，根据要求回答各题。【片段一】 他确乎有点像一棵树，坚壮，沉默，而又有生气。他有自己的打算，有些心眼，但不好向别人讲论。在洋车夫里，个人的委屈与困难是公众的话料，“车口儿”上，小茶馆中，大杂院里，每人报告着形容着或吵嚷着自己的事，而后这些事成为大家的财产，像民歌似的由一处传到一处。祥子是乡下人，口齿没有城里人那么灵便；设若口齿灵利是出于天才，他天生来的不愿多说话，所以也不愿学着城里人的贫嘴恶舌。他的事他知道，不喜欢和别人讨论。因为嘴常闲着，所以他有工夫去思想，他的眼仿佛是老看着自己的心。只要他的主意打定，他便随着心中所开开的那条路儿走；假若走不通的话，他能一两天不出一声，咬着牙，好似咬着自己的心！他决定去拉车，就拉车去了。赁了辆破车，他先练练腿。第一天没拉着什么钱。第二天的生意不错，可是躺了两天，他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，再也抬不起来。他忍受着，不管是怎样的疼痛。 【片段二】 自从一到城里来，他就是“祥子”，仿佛根本没有个姓；如今，“骆驼”摆在“祥子”之上，就更没有人关心他到底姓什么了。有姓无姓，他自己也并不在乎。不过，三条牲口才换了那么几块钱，而自己倒落了个外号，他觉得有点不大上算。刚能挣扎着立起来，他想出去看看。没想到自己的腿能会这样的不吃力，走到小店门口他一软就坐在了地上，昏昏沉沉地坐了好大半天，头上见了凉汗。又忍了一会儿，他睁开了眼，肚中响了一阵，觉出点饿来。极慢地立起来，找到了个馄饨挑儿。要了碗馄饨，他仍然坐在地上。呷了口汤，觉得恶心，在口中含了半天，勉强地咽下去；不想再喝。可是，待了一会儿，热汤像股线似的一直通到腹部，打了两个响嗝。他知道自己又有了命。 【片段三】 虎妞一直闹到月底，连祥子也看出来，这是真到了时候，她已经不像人样了。收生婆又来到，给祥子一点暗示，恐怕要难产。虎妞的岁数，这又是头胎，平日