内容正文:
透镜及其应用
1,检修工人在查看线路密集的电路板时,为了看清线路的连接情况,常透过一个较大的透镜进行观
察,这个透镜应该是透镜,工人看到的是放大的(选填“实”或“虚”)像。
2.在卡塔尔世界杯足球比赛中使用了VAR(视频助理裁判),即视频回放技术,帮助裁判做出正确的判
罚。足球在摄像机中成的是
(选填“放大”或“缩小”)的实像:运动员射门时,足球向门框上的
摄像机靠近的过程中,摄像机中足球的像将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
3,如图1所示,路引装置将路引投射在地面上。路引装置的成像原理和
(选填“照相机”
“投影仪”或“放大镜”)相同,路引装置与地面的距离越大,所成的像越(选填“大”或“小”)。
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图1
4.近视眼的成因之一是晶状体太厚,折光能力太强,使来自远处物体的光会聚在视网膜
(选填
“前”或“后”)方,需要戴由
透镜制成的眼镜进行矫正。
5.如图2所示,是通过显微镜观察到的植物叶片上的气孔。显微镜镜筒的两端各有一组透镜,每组
透镜的作用都相当于一个
透镜。气孔经过物镜所成的是一个放大的实像,此时该叶片到物镜的距离
“与物镜的焦距∫的关系是
图2
6.张老师从实验室中拿出一个凸透镜,用它不能解决的问题是
(
A,把天上的星星放大
B.把文字放大
C.把文字缩小
D.让一张干纸片着火
7.用照相机对如图3所示的小猫拍照,则下图中能正确表示照相机底片成像情况的是
B
D
8,在“探究凸透镜成像的规律”实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图4所示时,光屏上恰能
承接到烛焰清晰的像。下列判断正确的是
()
70cm10203040506070809010
图4
A.该实验所用凸透镜的焦距为15.0cm
B.光屏上的像是烛焰放大的实像
C.仅将凸透镜左移不能再次成清晰的像
D.仅将光屏右移可模拟近视眼成像
9如图5所示,AC为入射光线,CB为折射光线,则该凸透镜的焦距∫的范围可能是()
15 cm 28 cm
图5
A.15 cm<f<28 cm
B.7.5 cm<f<14 cm
C.14cm<f<15 cm
D.28 cm<f<30 cm
10.如图6所示,小明同学在探究凸透镜成像的规律时,记录并绘制了像距?和物距“之间的关系图
像。下列说法正确的是
()
↑/cm
0
30
10-i
u/cm
0
102030405060
图6
A.该凸透镜的焦距为20cm
B.物距为5cm时,移动光屏可以承接到清晰的像
C.物距为15cm时,成放大的像
D.物距由15cm增大到30cm的过程中,光屏上的像一直变大
11.【探究名称】探究凸透镜的成像特点与焦距的关系
【问题】在探究“凸透镜的成像特点与物距的关系”之后,小明所在小组想要进一步探究“凸透镜的
成像特点与焦距的关系”。
【证据】小明利用光具座、光屏、“℉”形光源、焦距不同的凸透镜进行了如下实验。
“F”形光源
光屏
50403020100cm1020304050
图7
实验序号
物距ulcm
焦距fcm
像距fcm
1
17
2
15
10
30
3
12
60
(1)小明使用℉”形光源代替蜡烛的好处是
(2)小明选用焦距为8cm的凸透镜进行组装,调整物距为30cm,安装好的装置如图7所示,则在实验
开始前,应首先调整的器材是
(3)调整好器材后,小明开始进行实验,并记录了实验数据,如上表所示。
【解释】(1)3次实验中光屏上得到的像都是(选填“放大”或“缩小”)的实像,
就是利用这一原理制成的。
(②)分析表中数据可知,物距不变时,焦距越大,所成实像的像距越;根据凸透镜成像的规律可
知,此时所成像的大小越。(均选填“大”或“小”)
【交流】(1)小明将物距调整为20cm,要想在光屏上得到一个放大的像,他应选用上表中焦距为
cm的凸透镜。
(2)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各位同学汇报的数据中发现,当使用
相同焦距的凸透镜,且物距均为12cm时,三位同学所测的像距分别为23cm、24cm、26cm。若他们的
数据差别不是因为长度测量误差导致的,则出现这种情况的原因是
(3)同组的小怡同学在光屏上看到了清晰的像,然后她将光屏撤去,眼睛在光屏原来的位置对着凸透镜
观察,则她(选填“能”或“不能”)看到清晰的像。
1.凸康2缩小变大3投影仪大4前凹
5.u2f 6.A 7B 8.D 9B 10.C
11.【证据】(1)成像比较稳定(或便于比较物与像是否左右颠倒,合理即可)(2)凸透镜
【解释】(1)放大投影仪(②)大大
【交流】(1)12(2)光屏上没有成最清晰的像时就进行测量(3)能