内容正文:
第 1 节 压强
第 1 课时 压力和压强
1. 压力的方向是 于被压物体表面。
2. 压力的作用效果不仅跟 有关,还跟
有关。
3. 物体所受压力的大小与受力面积之比叫做 。
4. 压强表示 ,压强越大,压力的作用效
果越 。 压强的单位是 ,
简称帕,符号是 ,1
Pa = 1
N / m2。
5. 计算公式:p= ,其中,F 表示 ,单位是
N;S 表示 ,单位是 m2。
压力
1. (2 分)关于压力的说法,正确的是( )
A. 压力的大小一定与重力大小有关
B. 竖直作用在物体表面上的力叫做压力
C. 物理书对桌子的压力是由于书本发生形变
产生的
D. 放在水平地面上的物体,对地面的压力就
是物体的重力
2. (2 分)(湖南模拟)下图分别是四位同学画的重
力 G 与压力 F 的示意图,其中正确的是( )
A
B
C
D
3. 【注重科学探究】(5 分)小明同学利用梯形物
体、砝码、海绵等器材探究压力的作用效果与
哪些因素有关,如图所示。
(1)比较 a、c 两图实验现象,能够得到的结论
是 相同时, ,压力的作
用效果越明显。
(2)如果要比较压力作用效果和压力大小的
关系,应该选图 和图 。
(3)在物理学中我们用 这个物理量
来表示压力的作用效果。
压强
4. (2 分)一本八年级物理课本平放在水平桌面
上时,它对桌面的压强最接近( )
A. 0. 5
Pa B. 5
Pa C. 50
Pa D. 500
Pa
5. (2 分)家用小轿车每个车轮与地面的接触面
积为 0. 01
m2,车重 1. 2×104
N,驾驶员及乘客
共重 3×103
N。 在水平地面上小轿车对地面
的压强是( )
A. 3. 00×103
Pa B. 3. 75×105
Pa
C. 1. 20×106
Pa D. 1. 50×106
Pa
6. (2 分)如图所示,有一边长为10
cm 的
正方体木块重为 5
N,用 20
N 竖直向
上的作用力 F 压在天花板上,则正方体对天花板
的压力是 N,压强是 Pa。
7. (3 分)一个正方体物块重 10
N,静止在水平桌面
上,则物块对水平桌面的压力为 N。 若
物块的边长为 10
cm,则物块对水平桌面的压强
为 Pa。 如果把正方体物块沿竖直方向
切去一半,则剩下的一半对水平桌面的压强为
Pa。
8. (4 分)(成都期末)小明课间在单杠上做引体
向上锻炼身体,小明的质量为 50
kg,每只手与
单杠的受力面积为 25
cm2,g 取 10
N / kg。 求:
(1)小明受到的重力。
(2)小明双手直臂悬垂时,手对单杠的压强。
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人教版·八年级物理下册
混淆压力和压强的概念
9. (2 分)(郑州一模)如图,物体 A
静止在粗糙的水平桌面上,当
物体露出桌面一半到离开桌面的过程中,物
体对桌面的压强 ,此过程中物体对
桌面的压力 。 (均选填“增大” “减
小”或“不变”)
10. (2 分)如图所示在水平雪地
上,雷雷和小明两个人的质
量(包含穿戴等)虽然相同,
但穿着滑雪板的雷雷没有陷入雪地,而穿着
运动鞋的小明却深陷雪地。 下列说法正确
的是( )
A. 雷雷对雪地的压力比小明的大
B. 雷雷对雪地单位面积的压力比小明的小
C. 小明对雪地的压力大,压力的作用效果
明显
D. 穿着滑雪板的雷雷滑得快,所以不容易深
陷雪地
11. (2 分)如图所示,若将正方体沿水平方向从
一半处切开,拿走上边一半,则下边一半对
桌面的压力、压强与原来相比( )
A. 压力减半,压强减半
B. 压力不变,压强减半
C. 压力减半,压强不变
D. 压力、压强都不变
12. (2 分)(洛宁期中)如图所示的两块完全相
同的砖块,叠放在水平地面上,砖块的长、
宽、高之比为 4 ∶2 ∶1,若砖块 A 对砖块 B 的压
力是 FA,压强为 pA;砖块 B 对地面的压力是
FB,压强为 pB,则( )