内容正文:
专题二 浮沉状态分析
同一物体浸在同种液体中
1. (3 分)如图“深海勇士号”是中
国第二台深海载人潜水器。 当
它空载漂浮在水面上时,受到的
浮力 (选填 “大于” “等于” 或 “ 小
于”)水对潜水器向上的压力,浮力的方向
;给潜水器水舱充水,浮力
(选填“大于” “等于”或“小于”)重
力时潜水器下沉。
2. (2 分)小明参观了中国科技馆“探
索与发现”展厅 A 区后,用矿泉水
瓶和小玻璃瓶制作了“浮沉子”如
图所示。 他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝
下,使其漂浮在瓶内的水面上,矿泉水瓶内留
有少量空气,拧紧瓶盖使其密封。 当用力挤压
矿泉水瓶侧面,“浮沉子”下沉,松手后“浮沉
子”即上浮。 下列说法错误的是( )
A. “浮沉子”漂浮时,所受重力等于它受到的
浮力
B. “浮沉子”下沉时,所受重力大于它受到的
浮力
C. “浮沉子”上浮时,玻璃瓶内的压缩空气会
将内部的水压出
D. 无论怎样挤压矿泉水瓶侧面,“浮沉子”都
不可能悬浮在水中
同一物体浸在不同液体中
3. (2 分)(江苏期末)放在同一水
平桌面上的甲、乙两个相同的
容器盛有不同的液体,现将两
个相同的物块分别放入两容器中。 当物块静
止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的
位置如图所示,则( )
A. 甲容器中液体的密度较大
B. 乙容器底部受到液体的压强较大
C. 甲容器底部受到液体的压强较大
D. 乙容器中物块受到液体的浮力较大
4. (2 分)某检验人员在盛放密度分别
为 ρ甲、ρ乙、ρ丙的硫酸铜溶液试管中,
分别滴入一滴体积相同的同一感染
者的血液,一段时间后出现了如图所示的情形。
下列分析正确的是( )
A. 血液的密度大于 ρ甲
B. 血液在甲乙两试管中受到的浮力相等
C. 血液的重力小于在丙试管排开的溶液的重力
D. 三支试管底部受到液体的压强相等
不同物体浸在同种液体中
5. (2 分)将体积相同、材料
不同的甲、乙、丙三个实
心小球,分别轻轻放入三
个装满水的同规格烧杯中,甲球沉底、乙球悬
浮、丙球漂浮,如图所示,下列说法中正确的
是( )
A. 三个小球的质量大小关系是m甲>m丙>m乙
B. 三个小球受到的浮力大小关系是 F甲 = F乙
<F丙
C. 三个小球的密度大小关系是 ρ甲>ρ乙>ρ丙
D. 三个烧杯中的水对烧杯底部的压强大小关
系是 p甲>p丙>p乙
不同物体浸在不同液体中
6. (2 分)两个相同的烧杯中分别
装满了甲、乙两种不同的液体,
把体积相等的 A、B 两球分别
轻轻放入甲、乙两液体中,最后静止时处于如
图所示的状态(其中 A 球沉底),若 A、B 两球的
浮力相等,则下列说法正确的是( )
A. 球 B 排开液体的重力大于球 A 排开液体的
重力
B. 球 B 的密度大于球 A 的密度
C. 球 A 的重力大于球 B 的重力
D. 甲液体对烧杯底部的压强大于乙液体对烧
杯底部的压强
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沪科版·八年级物理下册
专题三 实验探究
利用浮力测密度
1. (8 分)为了探究“物体的浮沉条件”,灵灵同
学在老师的指导下完成了以下实验,如图
所示。
甲
乙
丙
丁
步骤一:用弹簧测力计测出一个带盖子的空
玻璃瓶的重力,如图甲所示;
步骤二:用手拿着这个空玻璃瓶浸没在水中,
放手后发现玻璃瓶上浮;
步骤三:将一个物块装入玻璃瓶并盖上盖子,
放入水中放手后发现玻璃瓶下沉;
步骤四:取出玻璃瓶并擦干瓶上的水,挂在弹
簧测力计上,保持玻璃瓶竖直,然后从图乙位
置慢慢浸入水中,并根据实验数据绘制了弹
簧测力计的示数 F 与玻璃瓶下表面浸入水中
深度 h 的关系如图丙所示。
(1)装有物块的玻璃瓶全部浸没时受到的浮
力是 N。
(2)图丙中 AB 段表示玻璃瓶受到的浮力逐渐
,这说明物体所受浮力大小与
有关;BC 段说明物体
受到的浮力大小与浸没的深度 (选
填“有关”或“无关”)。
(3)步骤二中空玻璃瓶浸没时受到的浮力为
N。
(4)灵灵认真分析以上实验数据和现象后发
现,物体的沉浮与物体的重力和所受浮力有
关,分析可得出结论:物体上浮的条件是
。
(5)当玻璃瓶刚好浸没时,下表面受到水的压
强为 Pa。
(6)细心的灵灵同学发现玻璃瓶上还标有 100
mL 的字样,请教后得知这表示玻璃瓶的容
积,于是他灵机一动,在装有物块的玻璃瓶内
装满水,再用弹簧测力计测出总重力,如图丁
所示,此时弹簧测力计示数为 3. 1
N,根据以
上数据他算出了物块的密度约为