内容正文:
北师版·八年级物理下册
专题 1 透镜的相关作图
凸透镜作图
1. (2 分)如图所示,a、b 是经凸透镜折射后的两
条光线,请在图中画出这两条光线的入射
光线。
2. (2 分)请画出图中入射光线对应的折射光线。
凹透镜作图
3. (2 分)请完成图中的光路图。
4. (2 分)如图所示,请画出两条光线经过凹透镜
后的折射光线。
透镜综合作图
5. (2 分)如图所示,MN 为凸透镜的主光轴,A 为
蜡烛,A′为蜡烛在光屏上所成的像,根据凸透
镜成像原理确定凸透镜的位置及其焦点,并
将它们画出来。
6. (2 分)如图所示,F 点既是凸透镜的焦点,也
是凹透镜的虚焦点,请画出图中两条平行于
主光轴的光线经过两个透镜的光路图。
7. (2 分)在画光路图时,为了减小作图误差,凸
透镜可用图甲表示,O 点是光心,F 为其焦点。
请根据凸透镜对光的折射规律,在乙图中画
出物体通过凸透镜所成的像。
甲
乙
光学组合类作图
8. (3 分)如图所示,点光源 S 发出的一条光线经
平面镜反射后恰好通过凸透镜的焦点,请画
出该条光线的反射光线及经过凸透镜后的折
射光线的光路图。
9. (3 分)如图所示,分别画出入射光线 ab 经凹
透镜折射后的光线及该光线进入水面后的大
致方向。
01
专题 2 凸透镜成像规律的相关实验
1. (4 分)小明用如图所示的装置做“探究凸透
镜成像规律”实验,图甲中一束平行光射向凸
透镜,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑
(未画出)。
甲
乙
(1)用图甲中的透镜进行实验,图乙中烛焰在
光屏上恰好成一清晰的像(未画出),则该像
是倒立、 的实像。
(2)若在图乙中将凸透镜移到 55
cm 刻度线
处,则将光屏移动到 cm 刻度线处,可
以再次看到清晰的像。
(3)若在图乙中烛焰和凸透镜之间放一近视
眼镜的镜片,则将光屏向 (选填“左” 或
“右”)移动才能再次看到清晰的像。
(4)若在图乙中用塑料吸管对准 A 点沿平行
于主光轴的方向持续用力吹气使烛焰左偏,
发现光屏上“烛焰尖部”变模糊,则将光屏向
(选填“左”或“右”)移动,“烛焰尖
部”又会变清晰。
2. (5 分)(陕西二模)某同学利用如图所示装置
来研究凸透镜成像。
甲
乙
(1)实验前,应调整烛焰、凸透镜和光屏三者
的中心大致在 。
(2)如图甲所示,当凸透镜位于光具座上 A 处
时,恰好在光屏上成清晰的像,成的是
(选填“正立”或“倒立”)的像。
(3)在保持(2)中蜡烛和光屏位置不变的情况
下,将凸透镜向右移到 B 处(图中未标出),光
屏上再次成清晰的像,成的是 (选填
“放大”“缩小”或“等大”)的像。
(4)在上述探究活动中,若已知蜡烛与光屏间
的距离为 L0,与凸透镜第一次所在位置 A 点的
距离为 L,如图乙所示。 则该透镜焦距 f L
(选填“ >” “ <”或“ = ”)。 透镜先后两次所在
位置 A、B 之间的距离 s= (用 L0、L 表
示)。
3. (6 分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
甲
乙
(1)实验装置正确安装并调节后,小芳同学在
如图甲所示的光屏上看到了烛焰清晰的像,
则她看到的像是 (选填“倒立” 或“正
立”)、 (选填“放大”或“缩小”)的。
(2)实验中,若用不透明的硬纸板挡住凸透镜
的上半部分,则光屏上烛焰的像 。
A. 只出现上半部分
B. 只出现下半部分
C. 出现完整的像,但像更小了
D. 出现完整的像,且大小不变,只是变暗了
(3)如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变,把光
屏向右移动一小段距离后,要想在光屏上再
次得到清晰的像,可在蜡烛与凸透镜之间放
一个焦距合适的 (选填“近视”或“远
视”)眼镜。
(4)某小组实验时对图甲中的装置进行了改
进,将蜡烛换成带有“ F”形的 LED 灯、光屏贴
上方格纸,如图乙所示,请写出改进后其中的
一个优点:
。
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北师版·八年级物理下册
专题 3 凸透镜成像规律的分析
凸透镜成像的静态分析
1. (2 分)(长春期末)在“探究凸透镜成像”的实
验中,将蜡烛放在离凸透镜 20
cm 的主光轴
上,在透镜另一侧的光屏上得到一个清晰放
大的像,则该凸透镜的焦距可能是( )
A. 9
cm B. 10
cm C. 15
cm D. 20
cm
2. (2 分)在探究凸透镜成像规律的实验中,凸透
镜的焦距为 20
cm,将点燃的蜡烛放在距离凸
透镜 32
cm 处,在凸透镜另一侧的光屏上得到
蜡烛清晰的像,该像为