第三单元 追梦考点提升练+河南中考特色题型专练(一)主题组合-【追梦之旅·大先生】2023-2024学年八年级下册历史同步训练方案(河南专版)

2024-04-04
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第三单元追梦考点提升练 伟大的历史转折 1. (2 分)中共十一届三中全会公报中指出:“实 现四个现代化,要求大幅度地提高生产力,也 就必然要求多方面地改变同生产力发展不适 应的生产关系和上层建筑,改变一切不适应 的管理方式、活动方式和思想方式。”为此,中 共十一届三中全会提出(    ) A. 确定新的指导方针,确立三个路线 B. 开展真理标准问题的大讨论 C. 工作中心进行转移,实行改革开放 D. 取消“两个凡是”方针 2. (2 分)邓小平在 20 世纪 80 年代指出:“现在 我们在国际起的作用并不小,但是,如果我们 的物质基础、物质力量强大起来,起的作用会 更大。”其意在强调(    ) A. 生产力与生产关系的相互作用 B. 积极削弱中国在国际事务中的作用 C. 坚持走社会主义道路的必要性 D. 进行社会主义现代化建设的重要性 经济体制改革 3. (2 分)“改革不停顿,开放不止步。”中国企业 先后有三次创业的高潮,分别是 1984 年、1992 年和 2001 年。 下列史实与催生第二次创业高 潮有直接关联的是(    ) A. 海南经济特区和上海浦东新区的设立 B. 开辟沿海经济开放区 C. 社会主义市场经济体制目标的确立 D. 加入了亚太经合组织 4. (2 分)在过去计划经济体制下,政府过多的干 预导致企业缺乏竞争力。 因此“松绑”成为 20 世纪 80 年代中期国有企业的主旋律。 材料中 的“松绑”指的是(    ) A. 设立经济特区 B. 进行真理标准问题的大讨论 C. 扩大企业经营自主权 D. 建立社会主义市场经济体制 5. (2 分) 1982 年中共中央发出了第一个有关 “三农”问题的“一号文件”,明确指出包产到 户、包干到户都是社会主义生产责任制。 该 一号文件产生的影响是(    ) A. 改革农村生产关系,激发了农民生产的积 极性 B. 我国形成了完备的工业体系 C. 废除了封建土地制度 D. 加入农村生产合作社,农业生产资料开始 转变为公有制 对外开放 6. (2 分)1984 年,有国际媒体评论:“中国政府 开放整个海岸,意味着实际开放半个中国,它 是三十五年来中国政府所采取的最大胆的行 动。”这个“大胆行动”属于我国对外开放格局 中的(    ) A. 设立经济特区 B. 进一步开放 14 个沿海城市 C. 开放沿海经济开放区 D. 开放内陆省会城市 7. (2 分)用“春天”来形容上个世纪 80 年代的 中国是十分恰当的:枯木可见,但万物复苏, 各行各业充满生机。 下列情景与那个年代无 关的是(    ) A. 春播的田野上:父子兄妹聚在田里精耕 细作 B. 日新月异的深圳:“时间就是金钱,效率就 是生命”的标语振奋人心 C. 浦东新区:高楼四起,跨国公司的招牌特别 引人注目 D. 充满幻想与希望的海南省:各地客商、民工 来去匆匆 33                                                         人教版·八年级历史下册 建设中国特色社会主义 8. (2 分)马克思主义中国化的最新成果是中国 特色社会主义理论体系的重要组成部分,其 发展示意图中①②处依次是(    ) A. 毛泽东思想、邓小平理论 B. 毛泽东思想、习近平新时代中国特色社会 主义思想 C. 邓小平理论、习近平新时代中国特色社会 主义思想 D. 习近平新时代中国特色社会主义思想、邓 小平理论 为实现中国梦而努力奋斗 9. (2 分)某同学要了解“全面总结党在新民主 主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改 革开放和社会主义现代化建设新时期、中国 特色社会主义新时代的重大成就和历史经 验,重点总结新时代党和国家事业取得的历 史性成就、发生的历史性变革和积累的新鲜 经验”,他应该查阅的文献是(    ) A. 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 B. 《中共中央关于建立社会主义市场经济体 制若干问题的决定》 C. 《中共中央关于全面深化改革若干重大问 题的决定》 D. 《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和 历史经验的决议》 10. (2 分)在推进党风廉政建设的同时,中共中 央加强反腐败斗争,坚定不移“打虎”“拍蝇” “猎狐”,查处了一大批违法违纪案件,纯洁 了党员干部队伍,凝聚了党心民心。 上述事 件最符合“四个全面”战略布局中的(    ) A. 全面建设社会主义现代化国家 B. 全面深化改革 C. 全面依法治国 D. 全面从严治党 11. (2 分)在庆祝中国共产主义青年团成立 100 周年大会上,习近平总书记讲道:“奋斗是青 春最亮丽的底色……当青春同党和人民事 业高度契合时,青春的能量才能充分迸发。” 现阶段青年的奋斗目标是(

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