《9 难忘的母校》（教案）-2023-2024学年六年级下册综合实践活动长春版

《9 难忘的母校》教学设计 一、教学目标 1. 知识与技能：学生能够了解母校的历史、文化和特色，掌握母校的传统活动和特色课程。通过学习和实践，培养学生的爱校情怀和感恩之心。 2. 过程与方法：通过观察、实践、探究等多种形式，让学生在亲身体验中感受母校的魅力和温暖。在实践过程中，培养学生的团队协作精神和解决问题的能力。 3. 情感态度与价值观：培养学生对母校的认同感和归属感，增强学生的责任感和使命感。引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的创新精神和实践能力。 二、教学重点 1. 了解母校的历史、文化和特色，掌握母校的传统活动和特色课程。 2. 培养学生的爱校情怀和感恩之心。 三、教学难点 1. 如何在教学过程中引导学生将理论知识与实践操作相结合，培养学生的实践能力和创新精神。 2. 如何引导学生正确理解母校的含义和价值，培养学生的爱校情怀和感恩之心。 四、教学过程 (一)导入新课(5分钟) 1. 播放一段关于母校的纪录片或视频资料，让学生直观地感受到母校的魅力和温暖。 2. 通过提问或讨论的方式，引导学生思考母校是什么？你对母校有哪些了解和认识？等问题，激发学生的学习兴趣和探究欲望。 (二)探究新知(15分钟) 1. 教师向学生介绍母校的历史、文化和特色，以及母校的传统活动和特色课程。让学生对母校有一个全面的认识和了解。 2. 通过实物展示和多媒体课件展示等方式，向学生展示母校的图片和视频资料。让学生直观地感受到母校的美丽和特色。 3. 引导学生结合生活实际和自身经历，讨论自己在母校度过的美好时光和难忘回忆。 (三)实践操作，体验母校的魅力(30分钟) 1. 将学生分成若干小组，每组4-5人。每组分发一份关于母校的实践材料和工具，如校园地图、特色课程表等。让学生在小组内分工合作，共同完成一个关于母校的实践探索活动。 2. 教师在旁进行指导和帮助，确保每个学生都能正确地操作和使用材料和工具；同时，鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，尝试设计出更有创意的实践方案。 3. 在活动完成后，组织学生进行展示和交流。让学生在欣赏他人作品的同时也反思自己的实践过程和结果；同时引导学生从实践活动的创新性、实用性、趣味性等方面进行评价和分析，提高学生的爱校情怀和感恩之心。 (四)展示评价，交流心得(10分钟) 1. 每组选派一名代表上台展示本组的实践成果并接受其他小组同学的提问和评价。 2. 学生在展示和交流的过程中分享各自在实践中的心得体会和经验教训。 (五)课堂小结与拓展延伸(5分钟) 1. 教师对本节课的教学内容进行总结和回顾强调母校的历史、文化和特色以及母校的传统活动和特色课程；同时鼓励学生在日常生活中多关注母校的发展变化培养他们的爱校情怀和感恩之心。 2. 布置课后拓展任务：要求学生利用课余时间查阅相关资料或进行实地调查了解母校的历史沿革和文化底蕴。 学科网（北京）股份有限公司 $$