山东省菏泽市巨野县2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题

标签:
特供文字版
切换试卷
2024-03-05
| 6页
| 386人阅读
| 1人下载

内容正文:

2023-2024学年度第一学期期末学业水平测试 七年级语文试题 一、古诗文(30分) (一)经典诗文积累。(12分) 1.默写清代诗人谭嗣同的《潼关》一诗。(4分) ①       ,②       。③       ,④       。 2.依据课文填空(4分) ①       ,铁马冰河放梦来。 (陆游《十一月四日风雨大作(其二)》) ②问君归期末有期,       。 (李商隐《夜雨寄北)》) ③       ,我言秋日胜春朝。 (刘禹锡《秋词(其一)》) ④淫慢则不能励精,       。 (诸葛亮《诫子书》) 3.根据提示默写。(4分) ①杜牧《秋夕》中,室内烛光下少女动作描写的诗句是: , 。 ②李商隐在《七夕》中描写牛郎、织女相会情景的诗句是:        ,       。 (二)阅读下面一首词,回答4-5题。(4分) 鹊桥仙 秦观(宋) 纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。 柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。 4.这首词写了七夕的牛郎和织女,上片写他们 ,下片写他们 。(2 分)  5.请指出这首词运用的表达方式。(2 分)    (三)阅读下面文言文,完成6-8题。(8分) 【甲】杞人忧天 《列子》  杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠耶?” 晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 6.解释下列加点词语。(4分) A.杞人忧天  ( )  B.身亡所寄 (   ) C.因往晓之  (   ) D.其人舍然大喜 (   ) 7.翻译下面的句子。(2分) 地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。 8.“杞人忧人”常寓意不必要的担忧,其情节根据是什么?(2分) (四)阅读下面文言文,完成9-11题。(6分) 【乙】刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行。求剑若此,不亦惑乎! 9.下面句中加点的字意义和用法不相同的一项是( )(2分) A.其剑自舟中坠于水 是非得一人于井中 B.遽契其舟 人不堪其忧 C.而剑不行 而顷刻两毙 D.从其所契者入水求之 而两狼之并驱如故   10.翻译下面的句子。(2分) 求剑若此,不亦惑乎! 11.【甲】【乙】二文,写法有何共同点?(2分) 二、现代文(40分) (一)阅读下面的文字,完成12-14题。(10分) ①暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。不过,树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸!但是他能做什么?他是个粗壮的中年人,他爬不上来。即使爬上来了,又能怎样? ②爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我。他用手电筒照着我,然后喊到:“现在,下来。”他用非常正常的、安wèi的口吻说道:“要吃晚饭了。” ③“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着。 ④“你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。” ⑤“不,我不行!太远了,太困难了!我做不到!”我怒吼着。 ⑥“听我说,”爸爸说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。看着手电光指的地方,看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。 ⑦我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。 ⑧“好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。” ⑨这看起来我能做到。我往后移动了一下,用左脚 小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。“很好。”爸爸喊到,“现在,往右下面一点儿,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步,不要想别的。”我照做了。“好了,现在松开左手,然后抓着后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。”再一次,我做到了。 ⑩就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,

资源预览图

山东省菏泽市巨野县2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题
1
山东省菏泽市巨野县2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题
2
山东省菏泽市巨野县2023-2024学年七年级上学期期末考试语文试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。