第七课 学会归纳与类比推理课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维

教材体系 第一课：走进思维世界 逻辑与思维 第一单元 树立科学思维观念 第二单元 遵循逻辑思维规则 第四单元 提高创新思维能力 第二课：把握逻辑要义 第六课：掌握演绎推理方法 第三课：领会科学思维 第四课：准确把握概念 第五课：正确运用判断 第八课：把握辩证分合 第九课：理解质量互变 第三单元 运用辩证思维方法 第七课：学会归纳与类比推理 第十课：推动认识发展 科学思维 逻辑思维规则 辩证思维方法 创新思维能力 第十一课：创新思维要善于联想 第十二课：创新思维要多路探索 第十三课：创新思维要力求超前 方法 运用 总论 规则 第二单元 知识结构 遵循逻辑思维规则 概念 判断 推理 准确把握概念 正确运用判断 掌握演绎推理方法 学会归纳与类比推理 提升逻辑思维能力 （第四课） （第五课） （第六课） （第七课） 推理 依据对个别与一般的关系的认识 前提与结论之间是否有必然联系 演绎推理 从一般性前提推出个别性结论的推理 必然推理 归纳推理 从个别性前提推出一般性结论的推理 或然推理 （除完全归纳推理外） 类比推理 从一般性前提推出一般性结论， 或从个别性前提推出个别性结论的推理 推理的类型： 地区 题号 情境素材 考查方式 考查知识 分值统计 2023年1月 浙江卷 29 漫画《相似》 选：组合选 类比推理 2分 2022年 海南卷 22 游泳时长与水温的关系 选：传统式选择 归纳推理方法 2分 2023年 江苏卷 12 植物病毒传播与花粉 选：传统式选择 归纳推理方法 3分 2023年 北京卷 18 京城中轴线 运用《逻辑与思维》知识，识别材料中学生所运用的推理类型，并结合材料谈谈如何更好地发挥该推理类型的思维功能。 类比推理 7分 考情分析 学会归纳与类比推理 归纳推理 类比推理 含义 类型 方法 ---求同法，求异法，共变法，求同求异法，剩余法 完全归纳推理---含义，特征，局限性 不完全归纳推理---含义，特征，类型 简单枚举推理 科学归纳推理 第二单元 遵循逻辑思维规则 第七课 学会归纳与类比推理 含义 方法 ---特点，含义，客观依据， ---方法，提高可靠性的要求 视频导入 提示：这个结论是根据哈尔滨对待本地和外地游客的不同做法总结出来的，属于归纳推理中的求异法。 思考：“尔滨，你让我感到陌生”这个结论是如何做出的？这个推理过程属于什么推理？ 考点一 归纳推理及其方法 第二单元 遵循逻辑思维规则 第七课 学会归纳与类比推理 7 1. 归纳推理 （1）含义： 以个别性或特殊性知识为前提，推出一般性的结论，这种推理形式叫作归纳推理。 （归纳推理具有概括性） 一、归纳推理的含义 推理1：我们摩擦冻僵了的双手,手便暖和起来;我们敲击冰冷的石块,石块能发出火光;我们用锤子不断锤击铁块,铁块也可以热到发红。由此可知,运动能够产生热。 推理2：体育老师对全班40名同学逐一进行体育达标测试，每位同学都顺利通过，得出结论：这个班级的学生体育达标。 前提不涉及认识的全部对象，只涉及其部分对象 前提涉及认识的全部对象 比较以上两个推理有什么不同？ （2）类型： 不完全归纳推理和完全归纳推理。 ①完全归纳推理：其前提遍及认识的全部对象。 ②不完全归纳推理：前提不涉及认识的全部对象，而只涉及其部分对象。 2. 完全归纳推理 ⑴含义：如果归纳推理的前提遍及认识的全部对象，叫作完全归纳推理。 ⑵特征：这种推理的前提与结论之间具有保真关系，它是一种必然推理。 (3)局限性：人们无法对每个对象，也没有必要对认识对象的每种情况都进行考察 （认识对象复杂性——人的精力、能力和认识条件的有限性） 这就需要运用不完全归纳推理。 微型小说是有故事情节的， 短篇小说是有故事情节的， 中篇小说是有故事情节的， 长篇小说是有故事情节的。 微型小说、短篇小说、中篇小说、长篇小说是小说形式的全部对象。 所以，所有的小说都是有故事情节的。 3. 不完全归纳推理： (1)含义：如果归纳推理的前提不涉及认识的全部对象，而只涉及其部分对象，这样的推理就叫作不完全归纳推理。 （2)特点： 不完全归纳推理是根据某类认识对象中的部分对象具有或不具有某种属性,推出该类全部对象具有或不具有某种属性的归纳推理。 前提与结论之间的联系是或然的,不具有“保真”关系。 麻雀会飞, 乌鸦会飞, 大雁会飞, 天鹅,喜鹊也会飞 所以,所有的鸟都会飞。 【示例评析】： 一个农夫在野外抓到一只火鸡,带回家喂食饲养。火鸡畏畏缩缩地想:“这个人为什么会给我好吃的,嗯,肯定有阴谋。”一个月过去了,农夫每天一日三餐准时给它送饭。火鸡也放下戒心,它想:“日久见人心,这是个好人!”几个月过去了,圣诞节前一天,农夫将火