内容正文:
7.1 力
知识点梳理
1.定义:力是物体对物体的作用,所有的力都不能离开物体而单独存在。
2.力的符号:F,单位:牛顿,简称:牛,符号是:N。
3.力产生的条件:必须有或两个以上的物体;物体间必须有相互作用(可以不接触)。
4.力的作用效果:
(1)力可以改变物体的形状;
(2)力可以改变物体的运动状态。
5.力的三要素:大小,方向和作用点。
6.力的示意图:
7.力的性质:物体间力的作用是相互的。
8.两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
练习题
一、选择题
1.关于力的下列说法正确的是( )
A.力是物体对物体的作用 B.不相接触的两个物体一定没有力的作用
C.既然是施力物体,它就不是受力物体 D.相接触的两个物体一定有力的作用
2.游客从靠岸后的小船跳上湖岸,使游客上岸的力的施力物体是( )
A.湖水 B.该游客自己 C.小船 D.另一个游客
3.以下是我们生活中常见到的几种现象:①用力握海绵,海绵变瘪了;②一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞;③用力揉面团,面团形状发生改变;④篮球撞击在篮板上被弹回。在这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
4.如图所示为一种常用核桃夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃,这说明为的作用效果与( )
A.力的作用点有关 B.力的方向有关
C.力的大小有关 D.受力面积有关
5.用水平力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,课桌可能翻到。以下关于力的作用效果的说法,错误的是( )
A.与力的大小有关 B.与力的作用点有关
C.与力的方向有关 D.与受力面积有关
6.俗话说:“鸡蛋碰石头----自不量力”,从物理学的角度看( )
A.鸡蛋对石头的作用力更大 B.石头对鸡蛋的作用力更大
C.鸡蛋对石头没有作用力 D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
7.如图所示,分别在a、b、c处用同样大小同样方向的力推门,下列说法中正确的是( )
A.在a点处容易推些 B.在b点处容易推些
C.在c点处容易推些 D.不能判断
8.小明调皮被爸爸暴打过后,小明屁股又肿又疼,爸爸手疼,看得妈妈心疼(孩子犯错,应该合理惩戒),上述有关力学知识,描述最合理的是( )
A.暴打后“又肿又疼”说明力的作用效果只跟力的大小有关
B.“爸爸手疼”说明力的作用是相互的
C.妈妈“心疼”说明妈妈也受到爸爸力的作用
D.挨打时的小明只是受力物体,不是施力物体
二、填空题
9.力的三要素包括力的大小、方向和 ,它们都能够影响 。
10.端午节“赛龙舟”是我国的传统习俗。在龙舟比赛中,船员用船桨整齐地向后划水,龙舟快速向前行驶,使龙舟前进的力的施力物体是 (选填“船桨”或“水”),这说明力可以改变物体的 ;且说明物体间力的作用是 的。
11.如图所示,将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后,小车向相反方向运动,最后静止、此现象说明的物理知识有:(1)物体间力的作用是 的;(2)力可以改变物体的 。
12.小明和小强相约一起去河边钓鱼,小明发现当鱼上钩以后,原本笔直的鱼竿变弯了,这说明了力可以改变物体的 ;小强发现改变手握鱼竿的位置后,自己用相同的力就能将刚刚拉不动的鱼钓起来,这说明力的作用效果和力的 (选填“大小”“作用点”或“方向”)有关。
13.图甲中,游泳时,人向后拨水,水同时向前推人,这说明物体间力的作用是 的,图乙中,分别用大小等的力拉和压同一弹簧,该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的 有关;图丙中,揉面时,力能使面团发生 。
14.科学正确佩戴口罩是预防呼吸道传染病的重要措施之一。佩戴口罩时,用手按压口罩上的鼻夹(金属条)使其弯曲后可贴合面部,如图所示,使鼻夹弯曲的施力物体是 ,说明力可以改变物体的 。
15.2021年4月29日,中国长征五号B遥二运载火箭成功将空间站“天和”核心舱送入预定轨道标志着中国空间站在轨组装建造全面展开。如图所示,火箭点火后向下喷出高温、高压的燃气,燃气推动火箭腾空而起,说明物体间力的作用是 ,火箭在推力作用下加速上升,说明力可以改变物体的 ,该力的施力物体是 。
16.如图所示,让一条薄钢条的一端固定,现分别用不同的力去推它,使它发生如图中A、B、C、D所示的性变,如果力F1 >F2=F3=F4,那么
(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图 。
(2)能说明力的作用效果与力的方