第一单元 青春时光 复习课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

复习课 第一单元 青春时光 1 01. 知识框架 02.知识回顾 03.热点链接 目录 PART 01 知识框架 3 知识框架 青春时光 生理变化 青春 证明 青春邀约 心理变化 自信、自强 青春心弦 是什么 影响 如何对待（矛盾心理） 行己有耻（含义+如何做） 止于至善（含义+如何做） 异性相处的好处 如何与异性相处 是什么 影响 如何对待 思维变化（独立思考、批判性、创造潜力） 行己有耻 止于至善 PART 02 知识回顾 5 重难解析 生理变化 我的 变化 心理变化 是什么 影响 如何对待（矛盾心理） 是什么 影响 如何对待 思维变化（独立思考、批判性、创造潜力） 重难解析 积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。 消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。 重点1：青春期的生理变化带来的影响？ 重难解析 我们要正视身体变化，欣然接受青春花蕾的绽放。 不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重。 不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。 ④在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。 重点2：如何对待青春期的生理变化？ 重难解析 我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！ 升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我！ 我今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌，班长让我在班会上给大家表演，我却不敢！ 重点3：矛盾心理的表现 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与胆怯 重难解析 认识 重点4：怎样看待青春期矛盾心理？(认识） 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。 积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。 方法 我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。（集体） 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。（他人） 也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。（我） ④我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（我） 重点5：怎样正确处理青春期矛盾心理（方法）？ 重难解析 真正思维独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。 重点6：如何理解青春期，学会独立思考？ 重难解析 对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。（三个“敢于”） （1）思维的批判性表现在哪些方面？ （2）思维的批判性对我们有什么意义？ A：思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。 B：批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。 重点7：思维的批判性？ 重难解析 批判要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，还要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。 （3）思维的批判性对我们有什么要求？ 重难解析 重点8：如何开发创造潜力？ ①在遵守法律和道德要求的前提下，敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路； ②关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。 ③创造离不开实践。社会实践是创造的源泉，给了我们广阔的创造空间，激发我们创造的热情。 重难解析 异性相处 异性相处的好处 如何与异性相处 性别刻板印象 如何正确看待男女生的性别差异？ 认识：朦胧情感，正常现象 做法：慎重对待，理智处理 理解：解读爱情，把握内涵 意义：增进认识，获得友谊 要求：内心坦荡，举止得体 重难解析 重点1.性别刻板印象的含义 性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。 重难解析 重点2.如何正确看待男生女生性别差异 （1）男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。 （2）对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。 （3）在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。 重难解析 与异性相处的好处：①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。与异性成为好朋友，不仅仅是性别的吸引 ②还能从对方身上看到某些优秀品质。 重点3：与异性相处的好处及要求？ ③欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短。 与异性相处的要求：内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊会成为我们青春美好的见