第6章 溶解现象 优选训练-2023—2024学年九年级化学沪教版（全国）下册

第6章 溶解现象 优选训练附答案2023—2024学年沪教版（全国）化学九年级下册 一、选择题。 1、化学让我们鉴赏了溶液的颜色美,下列物质加入水中能形成有色溶液的是（ ） A.碳酸钙 B.高锰酸钾 C.植物油 D.氯化钠 2、将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是（ ） A．CaCO3 B．NaOH C．NaCl D．NH4NO3 3、通常状况下,下列溶液的溶质为液体的是(　　)。 A.蔗糖溶液 B.酒精溶液 C.氯化钠溶液 D.澄清石灰水 4、下列有关NaCl溶液的说法，错误的是（ ） A．NaCl溶液是均一的、稳定的混合物 B．将植物油加入NaCl溶液中并搅拌，静置后会分层 C．NaCl饱和溶液中不能再溶解其它任何物质 D．NaCl溶液是由NaCl和水组成的 5、在下列仪器中，可用于配制溶液、加热较多量液体及反应容器的是（ ） A．试管 B．烧杯 C．集气瓶 D．量筒 6、实验室有一包含少量氯化钠杂质的硝酸钾固体，某校化学兴趣小组的同学为了得到纯净的硝酸钾。设计了如右图所示的操作。下列有关分析中正确的是（ ） A．操作Ⅰ～操作Ⅲ分别是溶解、加热蒸发、过滤 B．操作Ⅰ是过滤，将氯化钠固体从日用中分离除去 C．操作Ⅱ是加热浓缩，趁热过滤，除去杂质氯化钠 D．操作Ⅲ是过滤，将硝酸钾晶体从溶液中分离出来 7、下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ） A．t1℃时，甲、乙两物质的溶解度大小关系：甲>乙 B．t2℃时，等质量的甲、乙溶液中，溶质的质量一定相等 C．t3℃时，若将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可采取恒温蒸发溶剂的方法 D．将t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t2℃，所得甲、乙的溶液浓度相等 8、以下关于溶液的叙述，不正确的是（       ） A．溶液是均匀、稳定的混合物 B．溶液不一定是无色液体 C．正在配制的蔗糖溶液下面更甜，说明溶液总是下面更浓 D．如果水不蒸发，温度不变，糖水放再长时间，蔗糖也不会分离 9、海水淡化可采用膜分离技术。如图所示,对淡化膜右侧的海水加压,水分子可以透过淡化膜进入左侧水池,而海水中的各种离子不能通过淡化膜,从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化进行分析,正确的是(　　)。 A.溶质质量增加 B.溶剂质量减少 C.溶液质量不变 D.溶质质量分数减小 10、甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（ ） A．甲和乙的溶解度相等且均为30g B．甲物质的溶解度随温度的升高而减小 C．a1℃时，乙的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为3：7 D．将a2℃150g甲的饱和溶液降温到a1℃，有20g固体析出 11、某同学选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液，下列说法错误的是（　　） ①需称取氢氧化钠固体2.0g ②称量前托盘天平应先检查游码是否归零，并调节平衡 ③用托盘天平称量氢氧化钠固体时，为防止污染托盘，可将氢氧化钠放在纸上称量 ④选用250mL量筒量取18mL的水 ⑤存放溶液时，为确保数据准确，将试剂瓶用蒸馏水清洗后，立即倒入所配溶液封存 A． B． C． D． 12、海洋是巨大的资源宝库，海水通过“盐田法”得到“粗盐”。实验室中通过溶解、过滤、蒸发三步操作可将“粗盐”中难溶性杂质去除，下列仪器在上述操作过程中不会用到的是（ ） A．烧杯 B．漏斗 C．锥形瓶 D．蒸发皿 13、在一定温度下，将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中，搅拌并冷却到原来温度。下列说法中正确的是（ ） （资料：生石灰氧化钙可以与水反应生成熟石灰氢氧化钙） A．溶液浓度不变 B．溶质质量增加 C．溶剂质量不变 D．溶解度变大 14、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（       ） A．面粉 B．泥土 C．蔗糖 D．汽油 15、将10 g某物质投入90 g水中,完全溶解后,所得溶液中溶质的质量分数(　　)。 A.一定等于10% B.一定大于10% C.一定小于10% D.上述三种都有可能 16、下列实验操作和现象能得出相应结论的是（ ） 选项 实验操作 现象 结论 A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积的食盐水，拧紧瓶盖，振荡 塑料瓶变瘪 CO2能与食盐反应 B 点燃从导管放出的某气体，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 烧杯内壁有无色液滴产生 被点燃的气体一定是H2 C 50℃时，将19g KCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温 降温至20℃时开始有晶体析出 20℃时，KCl的溶解