9.2《液体的压强》课后练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

9.2《液体的压强》课后练习 人教版物理八年级下册 一、选择题 1.如图:甲、乙两支完全相同的试管,装有质量相同的不同种液体,甲管竖直,乙管倾斜,此时两管内的液面相平,则两支试管的底部受到液体的压强关系正确的是( ) A.p甲>p乙 B.p甲=p乙 C.p甲<p乙 D.无法确定 2.如图所示,A、B、C是三个圆柱形容器,分别装有水或酒精( 水> 酒精)B和C两容器的底面积相同,且其中的液体深度也相同,三个容器中,底部所受液体压强最大的是( ) A.A容器 B.B容器 C.C容器 D.无法比较 3.如图,A、B两容器中装有同一液体,且液面高度相同,a点的压强小于b点的压强,当A、B间的阀门打开时,下列说法中正确的是( ) A.液体由A流向B B.液体由B流向A C.液体在A、B间来回流动 D.液体静止不动 4.题图是某拦河大坝的截面示意图。则A点受到水的压强是(g取10N/kg)( ) A. B. C. D. 5.连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例中不是利用连通器原理的是( ) A.只有(1)、(2) B.只有(3)、(4) C.只有(1)、(3)、(4) D.只有(2) 6.如图所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体.在两烧杯中,距离杯底同一高度处有 A、B 两点,已知 A、B 两点压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强 p 甲、p 乙大小关系为 A.p 甲<p 乙 B.p 甲>p 乙 C.p 甲= p乙 D.条件不足,无法判断. 二、填空题 7.连通器: (1)定义:上端开口,下端相 的容器。 (2)原理:连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持 。 8.一个圆台形密闭容器,里面装有一定量的水,放在水平桌面中央,如图(a)所示,现倒置后如图(b)所示。则水对容器底部的压强pa pb,压力Fa Fb;容器对桌面的压力Fa′ Fb′;容器对桌面的压强pa′ pb′(均选填“>”、“=”或“<”)。 9.盛有水的容器中,A、B、C三点的位置如图所示,C处水的深度为 m,C点所在的水平表面的而积为10cm2,则该表面受到水的压力为 N。 10.如图,在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方钻出两个小孔,往里面倒满水,可以观察到水从两个小孔流出的情景,说明液体压强随深度的增大而 。 11.小华同学通过实验探究某种液体内部的压强p与深度h的关系,根据实验数据绘出了如图所示的图像。由图像可知,该液体的密度为 kg/m3,该液体60cm深处的液体压强为 Pa。 12.如图所示,两个完全相同的容器,放置在水平桌面上,容器内盛有质量相同,深度相同的不同液体,则液体对容器底压强pa pb,液体对容器底的压力Fa Fb(均选填“>”、“<”或“=”)。 13.如图所示,将瓶子从正放变为倒放后,水对瓶子底部的压力 ,水对瓶子底部的压强 ,瓶子对桌面的压力 。均选填“变小”“变大”或“不变” 14.工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状,是因为水的深度越深,压强越 ,(选填“大”或“小”)。当水库水深为100m时,坝底受到的水的压强是 Pa(已知,)。 15.如图所示,容器中装有一定量的液体,若B点的液体压强为,则液体的密度是 ;A点液体的压强为 Pa。(g=9.8 N/kg) 16.在“测定物质的密度”的实验中,需要用 测出物体的质量,然后用量筒测出物体的 。在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验时,需要用到如图所示的装置,该装置叫做 ,若用手按压金属盒上的橡皮膜,两管中液面将 (选填“相平”或“不相平”)。 三、实验题 17.小明用压强计探究液体内部压强的影响因素。 (1)压强计通过U形管两侧液面的 来反映被测压强大小。使用前,用手按压金属盒上的橡皮膜,发现两侧液面没有明显变化,接下来应进行的操作是 ; A.向U形管中注入一些水 B.将U形管中水倒出一些 C.检查装置是否漏气 (2)小明在图甲中,保持金属盒深度不变,改变橡皮膜朝向,目的是为了探究液体内部压强大小与 是否有关; (3)小明还猜想液体压强与液体深度和密度有关。他在图甲基础上,继续将金属盒下移一段距离,发现压强变大。若接下来又进行了图乙所示实验,再与图甲比较, (能/不能)得出液体压强与液体密度有关的初步结论。 18.如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 (1)压强计上的U形管 (选填“属于”或“不属于”)连通器; (2)在使用压强计前,发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差,如图甲,为了使U形管左右两侧的水面相平,正确的调节方法是 (选填“A”或“B”); A.将右侧支管中高出的水倒出 B.取下软管重新安装 (3)比较图乙和图丙,可以得出结论:同种液体,液体压强的大小与 有关; (4)比较图 和图丁,可以得出结论:在同一