内容正文:
期中测试卷
一、单项选择题(本大题共7小题,每小题3分,共21分)
1.小明对生活中的几个物理量做了如下估测,其中与实际相符的是( )
A.教室门的高度约为1.5 m
B.他上学步行的平均速度约为10 m/s
C.一个初中生的体重约为500 N
D.一个鸡蛋的质量约为200 g
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C
2.力能产生不同的作用效果.下列情景中力的作用效果与其他三个力的作用效果不同的是( )
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B
3.下列情景中的人或物体处于平衡状态的是( )
A.图甲中,波浪滑梯上匀速下滑的小孩
B.图乙中,绕手做圆周运动的物体
C.图丙中,工作时匀速转动的滑轮
D.图丁中,只受到重力且正在下落的物体
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C
4.如图所示,天舟六号货运飞船距离天和核心舱19 m,正相对天和核心舱以0.2 m/s的速度向天和核心舱匀速直线运行.下列说法正确的是( )
A.9.5 s后天舟六号到达天和核心舱
B.以天和核心舱为参照物,天舟六号是静止的
C.以天舟六号为参照物,天和核心舱是静止的
D.以天舟六号为参照物,天和核心舱是运动的
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D
5.2023年跳水世界杯蒙特利尔站女子10米台决赛,中国选手全红婵发挥完美获得冠军.如图所示是全红婵参加跳水比赛时向上起跳和下落的运动轨迹示意图.下列说法正确的是( )
A.起跳时,全红婵对跳台施加了力,跳台对全红婵没有力的作用
B.全红婵起跳后能继续向上运动,是因为她受到的向上的力大于自身的重力
C.起跳上升过程中,若全红婵所受的外力全部消失,她将做匀速直线运动
D.从最高点到入水前的过程中,全红婵的惯性增大
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6.如图所示,甲、乙两物块叠放在一起,静止在水平地面上,下列说法正确的是( )
A.甲受到的重力与甲对乙的压力是一对相互作用力
B.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力
C.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
D.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力
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7.如图所示,一个重20 N的物体在拉力F的作用下被匀速提升了20 cm.若滑轮重10 N,不计绳重和摩擦,则拉力F的大小及绳子自由端移动的距离s分别为( )
A.F=10 N,s=20 cm
B.F=10 N,s=40 cm
C.F=15 N,s=20 cm
D.F=15 N,s=40 cm
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二、填空题(本大题共7小题,每空1分,共21分)
8.如图甲所示,运动员拉弓射箭的过程中,弦被手拉弯,说明力可以改变物体的______.如图乙所示,手对弹簧的作用力大小相等,说明力的作用效果与力的________有关.实验室所用的弹簧测力计是利用弹簧在弹性限度内,弹簧受到的拉力的大小与弹簧的________成正比的原理制成的.
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形状
方向
伸长量
9.“不倒翁”是个有趣的玩具,它之所以不易倾倒,是因为它的重心位置较________(选填“高”或“低”).在墙上挂画框时,可自制一个铅垂线来检查画框是否挂正.如图所示是某同学张挂画框时的情景,若要将画框挂正,应将画框的下部向________(选填“左”或“右”)移动,直至画框右竖边与铅垂线重合,这是利用了重力的方向总是________的原理.
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低
右
竖直向下
10.如图所示,在探究阻力对物体运动的影响时,每次让小车从斜面的________处由静止释放,让小车到达水平面时,获得相同的速度;小车在水平面运动时,所受的________和支持力是一对平衡力;先后