9.2液体的压强同步练习2023-2024学年物理人教版八年级下册

9.2液体的压强 同步练习2023-2024学年物理人教版八年级下册 一、单选题 1.在如下图所示的事例中不是利用连通器原理的是 A. 过路涵洞 B. 拦河大坝 C. 洗手间下水管 D. 船闸 2.下列说法正确的是( ) A.洗手液的吸液泵头是利用连通器的原理工作 B.静止在桌面上的茶杯,所受的重力与桌面对它的支持力是相互作用力 C.加油机在空中给战机加油时,以战机为参照物,加油机是静止的 D.跳远助跑,能跳得更远,是受到了惯性的作用 3.物体M悬浮在水中,水对物体M竖直向下的压力为F1,竖直向上的压力F2,如图所示。则下列选项正确的是( ) A.F1大于F2 B.F1与F2是一对平衡力 C.F1与F2的合力方向一定竖直向上 D.F1与F2的合力的大小大于物体M受到的重力的大小 4.如图所示,形状不同,底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上,容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是( ) A.A容器对桌面的压强最大,C容器对桌面的压强最小 B.液体对C容器底部的压强最大,对A容器底部的压强最小 C.液体密度关系为: C< B< A D.三个容器对桌面的压强不相等 5.如图所示,底面积和质量都相同的A、B两容器,装有深度相等,质量相同的不同液体,若容器底而受到的液体压强分别为pA和pB,容器对桌面的压力分别为FA和FB。则下列说法正确的是( ) A.pA=pB;FA<FB B.pA<pB;FA<FB C.pA<pB;FA=FB D.pA>pB;FA=FB 6.如图所示,金属块和一柱形盛水容器放在水平面上,它们的底面积之比为1:2,金属块对水平面的压强等于容器中水对容器底的压强,大小均为p0,现把金属块浸没在水中,水对容器底的压强变为p1,则( ) A.p0<p1<1.5p0 B.1.5p0<p1<2p0 C.2p0<p1<3p0 D.3p0<p1 7.下列说法中正确的是 A.茶壶、船闸都属于连通器,主要是利用大气压原理工作的 B.荷花飘香、烟雨蒙蒙都是说明分子在不停地做无规则运动 C.调节小提琴琴弦的松紧程度,主要目的不是为了改变音色而是改变响度 D.跳高运动员起跳蹬地时,他对地的压力大小等于地面对他的支持力 8.在装有水的连通器中,左边放一个木球浮在水中,如下图所示,将木球拿出后其结果是 A.左、右两边液面一样高 B.左、右两边液面不一样高,右边液面较高 C.水对容器底的压强,压力都增大了 D.水对容器底的压强,压力都不变 9.对下列四幅图情景描述不正确的是( ) A.图甲中向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,表明气体压强与气体流速有关 B.图乙中纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在 C.水坝筑成下宽、上窄的形状是考虑到水对坝体侧面有压强,并且随深度的增加而增加 D.图丁中鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强变小,浮力不变 10.如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部都受到水的压力( ) A.甲最大 B.乙最大 C.丙最大 D.一样大 11.为了延长水果的存放时间,果农先将水果浸没到自己配制的保鲜液中,再用保鲜纸包住就能存放比较长的时间.若将同一个苹果先后放入桌面上甲乙两个容器的保鲜液中,静止后两杯液面相平,苹果的浮沉情况如下图所示,下面选项正确的是( ) A.甲中的液体密度小,甲液体对容器底的压强大 B.甲中的液体密度大,甲液体对容器底的压强小 C.甲中的液体密度大,甲液体对容器底的压强大 D.甲中的液体密度大,甲、乙液体对容器底的压强相等 12.如图所示为长江某水坝的示意图,水坝左侧水面高,B 和C两点处于同一高度,A和C两点到各自液面的距离相等。水在 A、B和 C三点产生的压强分别为 pA、pB和 pC,则( ) A.pA<pB=pC B.pA=pC<pB C.pA>pB=pC D.pA<pC 二、填空题 13.用压强计来研究液体内部压强,把压强计的金属盒放入液体中可以看到压强计的两管中的液面出现高度差,这表明 ,压强计的金属盒放入的越深,可以观察到两管中的液面的 越大,这表明 如图所示的实验现象,说明了 . 14.如图所示,容器中盛有一定量的水,并静止放在斜面上,容器底部A、B、C三点的压强pA、pB、pC的大小关系是: 。 15.为了研究液体内部压强的特点,小刚将两个完全相同的压强计进行了改进,当两探头置于空气中时,U形管液面相平,现将两探头分别放在甲、乙容器内密度分别为 1和 2的两种液体中,当两探头所处的深度相同时,U形管中的位置如图所示,左侧探头受到液体压强 右侧探头受到液体压强。此时 1 2,(均选填“>”“<”或“=”),若使U形管中的液面再次相平,应 (选填“增大”、“减小”)甲容器中的探头在液体中的深度。