第4单元主题阅读（答题技巧+精选阅读）2023-2024学年三年级语文下册 统编版

第四单元 《 观察与发现》主题阅读 【语文要素】 语文要素：借助关键语句概括一段话的大意。 【阅读要素方法点拨】 技法 突破点 解答示例 借助关键句概括段落的主要意思。 1.用。直接用关键句概括段落的大意。 《小虾》一文中的第3自然段就可以直接用总起句 “缸里的小虾十分有趣”来概括意思。 2.去。去掉关键句中不重要部分，留下主要部分。 《花钟》一文中第1自然段，去掉“要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的”这个关键句的次要部分——“要是我们留心观察，就会发现”，留下主要部分，就能概括这段话的意思。 3.改。改动关键句中的词语或者句式。 《花钟》一文中的第2自然段，“不同的植物为什么开花的时间不同呢？”这个句子是过渡句，我们只需变换这个句子的句式就可以得出这段话主要写不同的植 物开花时间不同的原因。 4.补。补充关键句中不够具体的内容，概括段落的大意。 《蜜蜂》一文，把第1自然段中的“我想做个实验” 这句话补充具体——“验证蜜蜂具有辨认方向的能 力”，就得到了这段话的主要内容。 5.缩。缩去关键句中的次要部分，保留主干。 《蜜蜂》一文中的第7自然段，用缩句法可以概括段意：至少有十五只蜜蜂回到了家。 【语文要素解题技巧】 典型问题 答题模板 借助关键句，写出第×自然段的主要意思。 从“……”这个关键句中，可知第×自然段的主要意思是…… 阅读文章第×自然段，利用关键词概括段意。 串联……”这几个关键词，可知第×自然段的主要意思是…… 【精选阅读】 1． 松毛虫 松毛虫一边走一边嘴上吐着丝。所以 　 　走到哪里，它们的巢 　 　是愈变愈大，愈来愈坚固。它们在吐着丝的时候还会把一些松叶掺杂进去加固。每天晚上总有两个小时左右的时间做这项工作。 　 　夏天过去，冬天来临，每一条松毛虫 　 　还是抱着愉快而紧张的心情工作着。它们似乎在说：“松树在寒风里摇摆着它那带霜的枝丫的时候，我们将彼此拥抱着睡在这温暖的巢里！多么幸福啊!让我们满怀希望，为将来的幸福努力工作吧!”不错，亲爱的毛毛虫们，为了求得未来的平静和舒适，你们总在孜（zī）孜不倦地劳动。 做完了一天的工作，就是用餐时间了。它们都从巢里钻出来，爬到巢下面的针叶上去用餐。它们都穿着红色的外衣，一堆堆地停在绿色的针叶上，树枝都被它们压得微微向下弯了。多么美妙的一幅图画啊！这些食客们都静静地安详地咬着松叶，它们那宽大的黑色的额头在我的灯笼下发着光。它们都要吃到深夜才肯罢休。回到巢里后还要继续工作一会儿。当最后一批松毛虫进巢的时候，大约已是深夜一两点钟了。 ——选自《昆虫记》，有改动 （1）在短文中的横线上填上合适的关联词。 （2）根据意思从文章中找到相关的词语。 ①工作勤奋，不知疲倦。 　 　 ②从容不迫。 　 　 （3）联系上下文，我猜测“掺杂”的意思是 　 　。 （4）短文从 　 　和 　 　两方面介绍了松毛虫的生活习性。 （5）请分别概括第一、二自然段的意思。 第一自然段：　 　 第二自然段：　 　 2．阅读短文，完成练习。 有趣的动物睡相 动物的睡相因其需要和本能而千姿百态，有些令人意想不到。 大象是站着睡觉的，这是由于它的鼻孔十分娇嫩。它最怕蚊蝇等小虫子钻到鼻孔里，因此，当它睡觉时，总是把鼻子举得高高的。 狗睡觉时，总要将一只耳朵紧贴在地面。这是因为，声音在地面的传播速度比在空气中快得多，以耳贴地便于听到很远的声音，稍有动静，沉睡的狗会立刻惊醒。 刺猬身上的刺，是防范敌人的好武器。刺猬在睡觉时，将身子缩得像个圆绒线球，只露出一点鼻子在外透气，身上的尖刺一根根直竖着。这样，一般的动物就不敢轻易地惹它了。 （1）根据短文内容填空。 ①动物的睡相因其 　 　和 　 　而 　 　。 ②大象是 　 　睡觉的；狗睡觉时，总要 　 　；刺猬睡觉时，将身子缩得像个 　 　。 （2）短文是围绕哪句话来写的？用“_____”画出来。 3．迁移和拓展。 我是一条小鱼，生活在海洋深处，那里有礁石、珊瑚、海藻，但由于我的个子矮小，常常受到大鱼的攻击，稍不留神就会被大鱼吃掉，所以我平时都是处处小心。 有一天，我在海洋里玩，突然，在礁石后面有一条蝙蝠鱼向我爬来，我猛地一转身游走了。好险啊！咦！这个傻瓜不会游泳！我晃晃脑袋得意扬扬地把它甩了。 第二天，我又游到了那块礁石后面，想看看那条鱼还在不在。那条蝙蝠鱼不在，只看到了一个小肉球，我想这个小肉球一定是那条鱼的诡计。因为那条鱼虽然不会游泳，但是它有一根长得像竹竿似的“手臂”是专门寻找猎物用