内容正文:
第十九章 一次函数
第10课时 待定系数法求一次函数的解析式
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01
预备知识
03
课堂过关
02
生成新知
内容标准:1.认识待定系数法;2.会利用待定系数法确定一次函数的解析式.
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内容标准
预备知识
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直线y=2x-3与x轴的交点坐标是________,与y轴的交点坐标是________.
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(0,-3)
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知识点
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1.【例】已知一次函数的图象过点(0,2),(-1,-4),求这个函数的解析式.
知识点 待定系数法
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2.(人教八下P95改编)已知直线y=ax+b经过点(-3,9), .求这条直线的函数解析式.
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小结:先设出函数的解析式,再根据条件确定解析式中未知的系数,从而得到函数解析式的方法,叫做待定系数法.(一般步骤:代入坐标,解方程,写解析式)
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3.【例】已知一次函数y=mx-3m2+12.
(1)当m为何值时,函数图象过原点,且y的值随x的值增大而减小?
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解:∵一次函数y=mx-3m2+12的图象过原点,
∴-3m2+12=0,
解得m=-2或m=2,
∵y随x的增大而减小,
∴m<0,
∴m=-2;
(2)若函数图象平行于直线y=-x,求该一次函数解析式.
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解:∵一次函数y=mx-3m2+12的图象平行于直线y=-x,
∴m=-1,
∴-3m2+12=-3×(-1)2+12=9,
∴该一次函数解析式是y=-x+9.
解题规律:两直线平行,k相等.
4.已知直线与直线平行,且经过点(2,6).求直线的函数关系式.
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解:设直线的函数关系式为,
∵直线与直线平行,
∴,
∴,
又∵直线过点(2,6),
∴代入,得,
∴直线的函数关系式为.
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课堂过关
基础关
能力关
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5.如图,一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象互相平行,且经过点A,则一次函数y=kx+b的表达式为___________.
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基础关
y=2x-4
6.如图,求直线AB对应的函数解析式.
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7.已知一个一次函数的图象经过点(3,7)与.
(1)求这个一次函数的解析式;
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解:(1)设一次函数的解析式为(a≠0),
将(3,7)与代入,
得解得
∴一次函数的解析式为;
(2)若这个一次函数的图象与轴轴分别交于两点,求的面积.
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解:当时,,即,
∴.
当时,,即,
∴,
∴△ABO
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8.如图,直线y=kx+b与x轴交于点A ,与y轴交于点B,与直线y=-2x交于点C
(1)求点C的坐标及直线AB的解析式;
解:∵点C(a,-4)在直线y=-2x上,
∴-2a=-4,解得a=2,
∴C(2,-4),
将A(4,0),C(2,-4)代入直线y=kx+b,得
∴直线AB的解析式为y=2x-8;
(2)点P在y轴上,若△PBC的面积为4,求点P的坐标.
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解:设这个函数的解析式为y=kx+b(k≠0),
把点(0,2),(-1,-4)代入,
得解得
∴一次函数的解析式为y=6x+2.
解:把(-3,9)和(2,0)分别代入y=ax+b,
得解得
∴这条直线的函数解析式为y=-x+.
解:设直线AB的函数解析式为y=kx+b(k≠0),
把点A(0,3),B(2,0)代入,得
解得
∴直线AB对应的函数解析式为y=-x+3.
.
解得
解:设点P的坐标为(0,p),
∵直线AB的解析式为y=2x-8,
∴B(0,-8),
∴BP=,
∵△PBC的面积为4,C(2,-4),
∴S△PBC=×2=4,
∴p=-4或-12,
∴点P的坐标为(0,-4)或(0,-12).
$$
第十九章 一次函数
第11课时 一次函数的应用
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课堂过关
01
生成新知
内容标准:1.能用一次函数解决简单实际问题;2.体会数学建模思想.
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内容标准
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知识点
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1.【例】如图,某同学在超市购买某种水果所付金额y(元)与所购买的质量x(千克)之间的函数图象如图所示:
(1)当x≥4时,y与x之间的函数解析式为________________;
(2)若一次性购买6千克这种水果比平均分2次购买可节省_____元.
知识点 实际问题与一次函数
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y=4x+4
2
2.小亮和小刚选择了一个土坡进行赛跑训练,按同一路线同时出发,从坡底跑到坡顶再原路返回坡底.他们上坡的平均速度不同,下坡的平均速度则是各