第3章 4 简单的图案设计(题型突破课件)-【思而优·全程突破】2024年春八年级数学下册同步训练(北师大版)

2024-03-12
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内容正文:

第7课时 简单的图案设计 第三章 图形的平移与旋转 【题型1】分析图案的形成过程 1.【例】如图所示是小亮设计地板砖图案的过程. 方法一:由图①到图②是采用________方法设计的,由图②到图③也是采用________方法设计的; 方法二:由图①到图②是采用________方法设计的,旋转中心是正方形的________,由图②到图③也是采用________方法设计的,顺时针旋转________. 首页 轴对称 轴对称 旋转 中心 旋转 90° 2.观察下面的瓷砖图案,分析每个图案的形成过程. 首页 解:图①、图②都可以看成是其中的四分之一绕图形中心连续三次旋转90°得来的;也可以看成是图形的二分之一作轴对称图形得来的. 【题型2】利用平移、轴对称、旋转设计图案 3.【例】如图是一个4×4的正方形网格,每个小正方形的边长为1.请你在网格中以左上角的三角形为基本图形,通过平移、对称或旋转变换,设计一个精美图案,使其满足: (1)既是轴对称图形,又是以点O为对称中心的中心对称图形; 首页 解:如图所示,答案不唯一. (2)所作图案用阴影标识,且阴影部分面积为_________________. 首页 4(答案不唯一) 4.(培优)利用对称性可以设计美丽的图案,在边长为1的正方形方格纸中,有如图所示的四边形(顶点都在格点上). (1)先作出该四边形关于直线l成轴对称的图形,再作出上面所作的图形连同原四边形,绕点O按顺时针方向旋转90°后的图形; 首页 解:如图所示. (2)完成上述设计后,求出整个图案的面积. 首页 本PPT课件由思而优研发制作,仅限思而优配套教学使用。 未经授权,任何人不得以商业目的进行拷贝、转发、转售, 一经发现,我司将追究侵权者的法律责任。 温馨提示 解:一个四边形面积为2×5-×2-(×1×3)×2=10-2-3=5, 整个图案面积为5×4=20. $$

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