5《动物儿歌》（课件）2023-2024学年统编版语文一年级下册

动物儿歌 5 语文 一年级 下册 1 小朋友,大自然中有许多可爱的小动物,你最喜欢什么动物呢? 我知道 益虫对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆虫。如:蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。 害虫危害人类生产或破坏人们生活、危害人们健康的昆虫。如:苍蝇、蚊子等。 益虫和害虫 v 初读课文 1、听范读课文,认真倾听。 2、自由练读。要求:自由读儿歌,借助拼音读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。 蜻 蜓 q n t n 迷 m 捉迷藏 入迷 藏 c n 捉迷藏 藏书 5 造 z o 建造 人造卫星 蚁 y 蚂蚁 蚁后 蚂 m 蚂蚁 蚂蟥 食 sh 食粮 食物 6 蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 网 q n t n m c n z o m y sh li n zh zh w ng 7 自由读课文:读准字音,读通句子,把会认字在课文中圈画出来,多读几遍。 生字分类 蜻 蜓 蚂 蚁 蜘 蛛 汉字中有许多这样的字(形声字):一边表示它的意思,一边表示它的读音。我们可以利用这种规律认识很多字。 我 会 写 间 ji n zh n ji n 中 间 ti n ji n 田 间 造句: 老师问我们中间的杯子下边有什么,没有一个人猜出来。 笔顺: v 指导书写 结构: 偏旁: 组词: 左右 氵 水池 池塘 电池 造句: 我家门口有一个美丽的池塘。 ch v 结构: 偏旁: 组词: 左右 又 欢快 欢乐 欢天喜地 造句: 他过了一个欢乐的六一儿童节。 hu n w n w n d u 网 兜 ji w n 结 网 造句: 小明打算用新做好的网兜去捕鱼。 笔顺: 网 迷 m m l 迷 路 zhu m c n 捉 迷 藏 造句: 他迷路了,不知道该走哪条路。 笔顺: 造 z o zh z o 制 造 z o chu n 造 船 造句: 这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。 笔顺: 读读儿歌,在儿歌中找一找这些小动物的名字, 整体感知 用横线画出来。等你同桌的小伙伴也画完了,把你认识的小动物的名字读给小伙伴听,不认识的你可以问问他。读课文,说说这首儿歌里讲了哪些小动物,读出它们的名字。 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 20 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛 蝴蝶采花 谁 在哪里 干什么? 蜻蜓 半空 展翅飞, 蝴蝶 花间 捉迷藏。 蚯蚓 土里 造宫殿, 蚂蚁 地上 运食粮。 蝌蚪 池中 游得欢, 蜘蛛 房前 结网忙。 5 动物儿歌 谁在半空展翅飞? 谁在花间捉迷藏? 蚯蚓在哪里造宫殿? 蚂蚁在哪里运食粮? 蝌蚪在池中干什么? 蜘蛛在房前干什么? 师生问答读 第二课时 读一读,记一记。 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网 我还能再说几个这样的词语 知了唱歌 公鸡打鸣 大雁南飞 松鼠树上做游戏。 青蛙荷叶把歌唱 一、近义词,我会找。 展——( ) 欢——( ) 课堂演练 二、反义词,我知道。 欢——( ) 忙——( ) 伸 乐 悲 闲 小动物们多有趣啊!它们各有各的生活习性,小朋友平时要多多观察,发现动物更多的秘密。 家庭作业: 1、回家把这首诗歌背给爸爸妈妈听 2、请你回家找找资料,可以自己在书中找找,也可以问问爸爸妈妈,关于蚂蚁的知识。 $$