内容正文:
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框题跟踪检测(二) 思维形态及其特征
一、判断题
(1)思维包括抽象思维和形象思维。( )
提示:× 按照思维运行的基本单元的不同,思维分为抽象思维和形象思维。出于不同的目的,依据不同的标准,对思维的形态有不同的认识和分类。
(2)从思维的方向看,有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。( )
提示:× 从思维对认识对象的思考角度看,有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。
(3)形象思维是以概念作为思维的基本单元。( )
提示:× 形象思维是以感性形象作为思维的基本单元,抽象思维则是以概念作为思维的基本单元。
(4)抽象思维具有基本单元的形象性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性的特征。( )
提示:× 抽象思维的主要特征是基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。
二、选择题
1.有些人大脑比较灵活,同一个问题,他们会从不同的角度进行思考,从而达到“一题多解”“一物多用”的效果。这些人的思维形态属于( )
A.向不同方向扩散的发散思维
B.向同一方向收敛的聚合思维
C.整体地认识对象的综合思维
D.分别地认识对象的分析思维
解析:选A 材料强调从不同方向进行思考,这种思维形态属于向不同方向扩散的发散思维,A正确,B与题意不符。材料没有体现整体地或者是分别地认识对象,C、D排除。
2.小孩子刚刚学习算数的时候,通常用数手指头的方法计算,这是一种( )
A.抽象思维 B.形象思维
C.逆向思维 D.发散思维
解析:选B 小孩子用数手指头的方法计算,主要是依赖事物的具体形象或表象以及它们彼此的联系来进行,是典型的形象思维,B符合题意。A、C、D均与题意不符。
3.《塞翁失马》故事中的塞翁认为“祸兮福之所倚,福兮祸之所伏”;《盲人摸象》故事中的盲人把部分当成整体;《刻舟求剑》故事中的楚人静止地看问题。从思维反映认识对象的方式上看( )
A.塞翁和楚人是辩证思维,盲人是形而上学思维
B.塞翁和楚人是抽象思维,盲人是形象思维
C.塞翁是辩证思维,盲人和楚人是形而上学思维
D.塞翁是抽象思维,盲人和楚人是形象思维
解析:选C 《塞翁失马》故事中的塞翁承认了事物之间是有联系的,属于辩证思维;《盲人摸象》故事中的盲人把部分当成整体,片面地看问题,属于形而上学思维;《刻舟求剑》故事中的楚人否认运动,且静止地看问题,属于形而上学思维,C符合题意,排除A、B、D。
4.“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”唐代诗人王建创作的《十五夜望月寄杜郎中》描写了诗人望月怀人的心情,展现了一幅寂寥、冷清、沉静的中秋之夜的画面。诗人笔下以写景起,以抒情结,望月怀人,借景抒情。这表明形象思维具有( )
A.基本单元的概念性 B.运行方式的推导性
C.思维表达的严谨性 D.思维表达的情感性
解析:选D 材料体现了形象思维表达的情感性,D符合题意。A、B、C属于抽象思维的特征,排除。
5.从思维形态上看,“一个杯子+一个杯子=两个杯子”与“1+1=2”反映了( )
A.发散思维和聚合思维的区别
B.直觉思维和分析思维的区别
C.创新思维和经验思维的区别
D.形象思维和抽象思维的区别
解析:选D “一个杯子+一个杯子=两个杯子”用的 是形象思维;“1+1=2”反映是抽象思维,A、B、C不符合题意,D符合题意。
6.凡是经济学院的学生都应该学好经济理论,你是经济学院的学生,所以,你应当学好经济理论。这一论断表明抽象思维在运行方式上具有的特点是( )
A.概念性 B.推导性 C.严谨性 D.形象性
解析:选B 材料中的论断表明抽象思维在运行方式上具有推导性,B正确。A是抽象思维在基本单元上的特点,与题意不符。C是抽象思维在思维表达上的特点,与题意不符。D属于形象思维在基本单元上的特点,与题意不符。
7.现实生活中,人的不同思维形式是交织在一起的。受形象思维的干扰,如果你不去有意识地、刻意地追求一个相对完整的抽象思维过程,你的思维就必然是断断续续和凌乱的,你的决策或决定就只能是盲目的和没有依据的。这表明( )
A.抽象思维比形象思维更具有价值
B.抽象思维是形象思维的必然结果
C.抽象思维往往具有深刻性和严谨性
D.离开了抽象思维的形象思维是不完整的
解析:选C 材料指出,你如果不去有意识地、刻意地追求一个相对完整的抽象思维过程,你的思维就必然是断断续续和凌乱的,你的决策或决定就只能是盲目的和没有依据的。这表明抽象思维往往具有深刻性和严谨性,C正确。抽象思维和形象思维是两种不同的思维方式,二者各有其功能和作用,不能认为哪种思维更具有价值,A说法错误。形象思维有待于上升到抽象思维,但抽象思维并不是形象思维的必然结果,B错误。抽象思维是建立在形象思维