内容正文:
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框题跟踪检测(一) 思维的含义与特征
一、判断题
(1)思维有广义和狭义之分。广义的思维与感性认识同义,狭义的思维与理性认识同义。( )
提示:× 思维有广义和狭义之分。广义的思维与意识同义,狭义的思维与理性认识同义。
(2)思维能够提炼加工感性材料,形成有别于客观实际的认识。( )
提示:√
(3)思维具有间接性、概括性、能动性和直接现实性。( )
提示:× 思维不具有直接现实性,实践具有直接现实性。
(4)思维在实践中产生,在实践中发展,又反作用于实践。( )
提示:√
二、选择题
1.法国哲学家帕斯卡尔说,人只不过是一根苇草,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的苇草……我们全部的尊严就在于思想。这里的“思想”( )
A.是与意识同义的广义思维
B.是与理性认识同义的推理能力
C.是指人们认识的高级阶段
D.是对事物的本质及其规律的反映
解析:选A 材料中的“思想”是与意识同义的广义思维,A正确。广义思维包括处于认识初级阶段、对事物现象和外部联系的反映的感性认识,也包括处于认识高级阶段、对事物的本质及其规律的反映的理性认识,B、C、D错误。
2.下列关于感性认识和理性认识的分类正确的是( )
①太阳东升西落 ②昼夜交替 ③小李长得很漂亮
④小王是一个心地善良的人 ⑤达尔文的生物进化论 ⑥习近平新时代中国特色社会主义思想
A.①③⑤是感性认识,②④⑥是理性认识
B.①③是感性认识,②④⑤⑥是理性认识
C.①②③是感性认识,④⑤⑥是理性认识
D.③⑤是感性认识,①②④⑥是理性认识
解析:选C ①②③都是人通过感觉器官可以直接感知的,属于感性认识,④⑤⑥都是需要通过人的理性思考作出的判断或推理,属于理性认识,C正确。
3.下图漫画《趁年轻……》从思维的角度说明了( )
A.立场不同,对同一事物的思维也各不相同
B.思维的能动性的发挥受到客观条件制约
C.不同的人思维风格不同,产生的思维结果也不同
D.思维在实践中产生,又能反作用于实践
解析:选C 漫画《趁年轻……》说明每个人思维风格不同,产生的思维结果也不同,C正确。漫画不体现立场不同、客观条件对思维的影响,A、B不符合题意。漫画未涉及思维与实践的关系问题,D排除。
4.习近平总书记指出,“前进道路上,我们要增强战略思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维,加强宏观思考和顶层设计”。这是因为“六大思维”( )
①是对人类感性认识方式的高度概括 ②是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式 ③是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法
④能够把握事物表面的、非本质的属性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:选C 这些思维是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式,是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法,②③正确。“六大思维”应该是对人类理性认识方式的高度概括,能够把握事物内在的、本质的属性,①④错误。
5.中国早期有很多观念与古代农民的劳动密切相关,来源于农民的生产和生活实践。如《击壤歌》中的“凿井而饮,耕田而食”,具体描述了古代劳动人民的劳动内容。“凿井”和“耕田”具有代表性,表明“饮”和“食”是人们生活中必不可少的重要条件,体现了中华民族农耕文明的特点。这表明( )
①思维是在实践中产生的
②思维是对认识对象的机械反映
③思维是对认识对象的反映
④思维能够透过现象揭示事物的本质和规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:选B 中国早期有很多观念与古代农民的劳动密切相关,来源于农民的生产和生活实践,这说明思维是在实践中产生的,是对认识对象的反映,①③正确;思维是对认识对象的能动反映,不是“机械反映”,②错误;材料未体现“思维能够透过现象揭示事物的本质和规律”,④排除。
6.自然界中存在各种各样的鸟,它们在大小、形态、生活习性、叫声、颜色、会飞不会飞等方面都有着很大的差异,但我们总能找出鸟的共同特征。于是,我们给鸟下了这样一个定义:鸟是有羽毛、会下蛋的动物。这主要表明( )
A.思维是对事物本质和规律的正确认识
B.人可以直接感知事物的本质和规律
C.人的思维具有间接性的特征
D.人的思维具有概括性的特征
解析:选D 材料中关于鸟的概念是人们概括把握事物本质的体现,体现了人的思维具有概括性的特征,D正确,C与题意无关。正确的思维才是对事物本质和规律的正确认识,A错误。不可能被直接感知到,必须透过事物的现象,才能揭示事物的本质和规律,B错误。
7.人人都会思维,不同的人有不同的思维风格。但不论哪一种风格的思维,都包含着思维的共同特征。这些共同特征是( )
A.间接性、概括性、能动性
B.概括性、多样性、客观性
C.概括性、客观性、综合性
D.概括性、能动性、综合性
解析:选A 不