内容正文:
课后素养评价(十七) 兰亭集序
一、文言基础落实练
1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.茂林修竹 修:高,长
B.况修短随化,终期于尽 期:日期
C.未尝不临文嗟悼 临:面对,引申为“阅读”
D.所以兴怀,其致一也 致:意态,情趣
解析:选B 期:至、及。
2.下列句子中,含有通假字的一项是( )
A.后之视今,亦犹今之视昔
B.虽趣舍万殊,静躁不同
C.固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作
D.况修短随化,终期于尽
解析:选B “趣”同“取”。
3.下列各句中加点的词,古今意义相同的一项是( )
A.列坐其次
B.或取诸怀抱
C.情随事迁,感慨系之矣
D.亦将有感于斯文
解析:选C C项,“感慨”古今义都为“有所感触而慨叹”。A项,“其次”古义为“它(曲水)的旁边”。今义为“①次第较后,第二;②次要的地位”。B项,“怀抱”,古义为“心怀”。今义为“①抱在怀里;②胸前;③心里存有;④打算”。D项,“斯文”,古义为“这次集会的诗文”;今义为“文雅”。
4.下列句子中,加点的词不是活用的一项是( )
A.群贤毕至,少长咸集
B.犹不能不以之兴怀
C.一死生为虚诞
D.所以游目骋怀
解析:选B B项,兴:引起,产生。A项,形容词作名词,贤士。C项,数词的意动用法,把……看作一样。D项,动词的使动用法,使……纵展。
5.下列句子中,补出的成分正确的一项是( )
A.映带(清流激湍)左右,引(之)以为流觞曲水
B.(清流激湍)映带(于)左右,引(之)以为流觞(之)曲水
C.(清流激湍)映带(于)左右,引(之)以(之)为流觞曲水
D.(清流激湍)映带左右,引(之)以为流觞曲水
解析:选C 结合原句语境将原句中的省略成分按照现代汉语的习惯补充完整即可。原句可翻译为:清澈激荡的水流,辉映围绕在亭子的四周,引(清流激湍)把(清流激湍)作为流觞的曲水。
6.下列对相关文化常识的理解,不正确的一项是( )
A.“序”又称叙、叙言、序言、引、引言等,它作为一种实用类文体,包括赠序和书序两种,《兰亭集序》就属于赠序。
B.“修禊”就是做祭礼,古时以三月上旬的巳日为修禊日;三国魏以后用三月三日,不再用巳日。这天,人们到水边洗濯,嬉戏,以祈福消灾。
C.“癸丑”在《兰亭集序》中指永和九年。古人常用天干十个字和地支十二个字循环相配来表示年月日的次序。
D.“暮春”指春季的最后一个月,即季春。孟、仲、季表示每季月份的顺序,孟表示每季的第一个月,仲表示第二个月,季表示第三个月。
解析:选A 《兰亭集序》属于书序。书序是说明书籍编著或出版意旨、作者情况等的文章,而赠序则是古代一种作为惜别赠言的文章或文字。
7.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)王羲之在《兰亭集序》中,自身感情由对眼前景之乐转到对“修短随化”之痛,最终发出对寿命长短、生与死的感叹:“ , 。”
(2)我们在感叹时光流逝时,往往会说“光阴似箭,日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹:“ , 。”
(3)《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子是“ , ”。
答案:(1)固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作
(2)夫人之相与 俯仰一世
(3)天朗气清 惠风和畅
8.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀,况修短随化,终期于尽!
译文:________________________________________________________________
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(2)故列叙时人,录其所述,虽世殊事异,所以兴怀,其致一也。
译文:__________________________________________________________________
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参考答案:(1)以前所感到欣喜的事,顷刻间就成了陈迹,尚且不能不因它而引起心中的感触,何况人寿命的长短,听凭造化,终究归结于消灭!
(2)所以我一个一个记下当时与会的人,抄录下他们的诗作,即使时代不同,情况不同,但人们兴叹抒怀的原因和思想情趣还是一样的。
二、文言文阅读增分练
阅读下面的文言文,完成9~13题。
王羲之字逸少,司徒导之从子也。羲之幼讷于言,人未之奇。及长,辩赡,以骨鲠称。尤善隶书,为古今之冠,论者称其笔势,以为飘若浮云,矫若惊龙,深为从伯敦、导所器重。时陈留阮裕有重名,裕