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一、文言基础落实
1.下列句子中,没有通假字的一句是( )
A.共其乏困 B.秦伯说,与郑人盟
C.阙秦以利晋 D.失其所与,不知
解析:选C A项,“共”同“供”,供给。B项,“说”同“悦”,高兴。D项,“知”同“智”。
2.对下列句子中加点字的解释,不正确的一项是( )
A.是寡人之过也 是:判断动词,是
B.焉用亡郑以陪邻 陪:增加
C.又欲肆其西封 肆:延伸、扩张
D.且君尝为晋君赐矣 赐:恩惠
解析:选A 是:代词,这。
3.下列句子中,加点词的用法和意义完全相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
解析:选D A项,①疑问代词,哪里;②助词,表示陈述语气。B项,①转折连词,然而;②用于形容词词尾,……的样子。C项,①连词,并且;②连词,况且。D项,都是介词,对。
4.下列各句中,加点词语的意义与现代汉语相同的一项是( )
A.行李之往来,共其乏困 B.子亦有不利焉
C.微夫人之力不及此 D.若舍郑以为东道主
解析:选B B项,古今同义,不好。A项,古义,外交使者;今义,出门所带的包裹、箱子等。C项,古义,那个人,指秦穆公;今义,尊称一般人的妻子。D项,古义,东方道路上(招待过客)的主人;今义,泛指接待或宴客的主人。
5.下列各句中,加点字的活用类型与例句相同的一项是( )
例句:既东封郑,又欲肆其西封
A.且贰于楚也 B.秦军氾南
C.朝济而夕设版焉 D.越国以鄙远
解析:选C A项,数词活用作动词,从属二主;B项,名词用作动词,驻扎;C项,与例句相同,均为名词用作状语;D项,形容词用作名词,远地,指郑国。
6.下列对各句句式特点解说不正确的一项是( )
A.以其无礼于晋,且贰于楚也(状语后置)
B.是寡人之过也(判断句)
C.夫晋,何厌之有(宾语前置)
D.以乱易整,不武(被动句)
解析:选D D项是否定判断句。
7.情境式默写。
(1)《烛之武退秦师》开头点明秦、晋两国攻打郑国的原因是“ , ”。
(2)在《烛之武退秦师》中,起初烛之武拒绝郑伯,不愿意去“退秦师”的原因是“ , ; , ”。
(3)《烛之武退秦师》最后阐明晋侯没有感情冲动,而是表现出清醒的头脑和理智的判断的句子是“ 。 , ; , ; , ”。
答案:(1)以其无礼于晋 且贰于楚也 (2)臣之壮也 犹不如人 今老矣 无能为也已 (3)微夫人之力不及此 因人之力而敝之 不仁 失其所与 不知 以乱易整 不武
8.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。
译文:_____________________________________________________________________
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(2)既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
译文:_____________________________________________________________________
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(3)因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
译文:_____________________________________________________________________
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参考答案:(1)如果灭掉郑国对您有好处,(那我)冒昧地用(亡郑这件事)麻烦您。越过别国而把远地当作边邑,您知道这是困难的。
(2)在东边使郑国成为它的边境之后,又想扩张它西边的疆界,如果不使秦国土地减少,(晋国)将从哪里取得它所贪求的土地呢?
(3)依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁义的;失掉自己的同盟者,这是不明智的;用混乱相攻取代联合一致,这是不符合武德的。
二、文言文阅读
(一)阅读下面的文言文,完成9~14题。
颜斶①说齐王
齐宣王见颜斶,曰:“斶前!”斶亦曰:“王前!”宣王不说。左右曰:“王人君也,斶人臣也;王曰‘斶前’,亦曰‘王前’,可乎?”斶对曰:“夫斶前为慕势,王前为趋士;与使斶为趋势,不如使王为趋士。”王忿然作色曰:“王者贵乎,士贵乎