专题01 平行线(重点+难点)-2023-2024学年七年级数学下学期期中期末挑战满分冲刺卷(浙教版,浙江专用)

2024-03-05
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 题集-专项训练
知识点 相交线与平行线
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.13 MB
发布时间 2024-03-05
更新时间 2024-03-14
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-03-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43685161.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01 平行线(重点+难点) 一、单选题 1.如图所示,两只手的食指和拇指在同一平面内,它们构成的一对角可以看成(   ) A.同位角 B.同旁内角 C.内错角 D.对顶角 2.下列说法不正确的是(    ) A.垂直于同一条直线的两条直线互相平行 B.同一平面内,两条不相交的直线是平行线 C.在同一平面内,过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直 D.平行于同一直线的两直线平行 3.已知直线AB和一点P,过点P画直线与AB平行,可以画(    ) A.1条 B.0条 C.0条或1条 D.无数条 4.如图,以下说法正确的是(   )    A.和是同位角 B.和是同位角 C.和是内错角 D.和是同旁内角 5.如图,点E在的延长线上,下列条件中不能判定的是(    ) A. B. C. D. 6.如图,下列说理正确的是(   ) A.由,得,理由是同位角相等,两直线平行 B.由,得,理由是同位角相等,两直线平行 C.由,得,理由是两直线平行,内错角相等 D.由,得,理由是同位角相等,两直线平行 7.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如果,那么的度数为(    ). A.10° B.15° C.20° D.25° 8.如图,直线,和的数量关系是(    )    A. B. C. D. 9.如图,长方形中,,,现将该长方形沿方向平移.得到长方形,若重叠部分的面积为,则长方形向右平移的距离为(    ) A. B. C. D. 10.如图,已知,点,分别在,上,点,在两条平行线,之间,与的平分线交于点.若,,则的度数为(   ). A. B. C. D. 二、填空题 11.下列说法正确的有(填序号): . ①同位角相等; ②在同一平面内,两条不相交的线段是平行线; ③在同一平面内,如果a//b,b//c,则a//c; ④在同一平面内,过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行. 12.把一块直角三角板的直角顶点放在直尺的一边上,如图所示,现用量角器量得∠2=113°,则∠1的度数为 . 13.如图所示,,,那么的度数为 .    14.如图,与∠A是同旁内角的角共有 个.    15.如图,将沿所在的直线平移得到.如果与的交点G恰好为的中点,,则 .    16.如图,直线a,b都与直线c相交,下列命题中,能判断的条件是 (把你认为正确的序号填在横线上). ①;②;③;④.    17.如图直线被直线所截,且,已知比大,则 .    18.如图,在长方形纸片中,,将纸片沿折叠,A,D两点的对应点分别为点.若,则 .    三、解答题 19.已知:如图,直线与被所截,.求证:.    20.如图,已知直线b平分,若. 求证:. 21.如图,内有一点P,请完成下列各题: (1)过点P画交于点C; (2)过点P画的垂线段,垂足为点D; (3)比较线段与的长短,用“<”连接,并说明依据. 22.如图,,,垂足分别为D、F,. 试说明:,在下列解答中,填空(理由或数学式).    解:,(已知), (____). ∴(____). ______ (____). 又 (已知), (____). ______(____). (____). 23.已知:如图,,.试说明:.    24.作图:在网格上,平移△ABC,并将△ABC的一个顶点A平移到点D处,其中点E和点B对应,点F与点C对应. (1)请你作出平移后的图形△DEF; (2)线段AB与DE的位置与数量关系: ; (3)请求出△DEF的面积. 25.如图,已知于点F,于点B,点E,D,C在同一条直线上.    (1)求证:; (2)若,求的度数. 26.如图,点C,D在直线上,,. (1)求证:. (2)的角平分线交于点G,过点F作交的延长线于点M.若,再求的度数. 27.已知:直线,点A,B分别是a,b上的点,是a,b之间的一条折弦,且,Q是a,b之间且在折线左侧的一点,如图. (1)若,则 度. (2)若的一边与平行,另一边与平行,请探究间满足的数量关系并说明理由. (3)若的一边与垂直,另一边与平行,请直接写出之间满足的数量关系. 28.如图甲所示,已知点E在直线上,点F,G在直线上,且,平分. (1)判断直线与直线是否平行,并说明理由. (2)如图乙所示,H是上点E右侧一动点,的平分线交的延长线于点Q, ①若,,求的值. ②设,.点H在运动过程中,写出和的数量关系并说明理由. 一、单选题 1.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么两次拐弯的度数是(    ) A.第一次右拐50°,第二次左拐130° B.第一次左拐50°,第二次右

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