第10课 影响世界的工业革命（课件+视频）- 2023-2024学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要下）

影响世界的工业革命 第10课 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的革命。 ——恩格斯《反杜林论》 你知道这两个“革命”的含义吗？ 这两个“革命”给世界带来了什么样的影响？ 导入新课 2 1.通过梳理两次工业革命发生的时间及相关国家，从时空观念的角度掌握两次工业革命的发生及扩展。 2.通过史料探究，分析工业革命首先发生在英国的历史必然性，及其给世界各国带来的影响。 3.比较分析两次工业革命的异同，培养分析、比较问题的能力。 4.认识科技是第一生产力，培养创新、为国担当意识。 通过了解工业革命带来的社会生产力的极大发展以及所引起的生产关系的深刻变化，理解工业革命对资本主义世界体系的形成及对人类社会生活的深远影响。 【课程标准】 【学习目标】 精准定位，素养提升 一、工业革命的背景 阅读课文，结合图片，归纳英国最先发生工业革命的有利条件。 市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是，蒸汽和机器引起了工业生产的革命。——《共产党宣言》 光荣革命 圈地运动 海外贸易 手工工场的发展 科学革命 君主立宪制确立，政局稳定,政府鼓励经济发展 殖民扩张 农业资本主义发展迅速，为工业提供农产品、自由劳动力和国内市场。 促进了资本原始积累，获得大量资金、原材料和海外市场 国内外市场的不断扩大和需求增长 积累了成熟的技术条件 科学家关注生产技术的改进 政治前提 经济保障 技术保障 直接原因 政治前提 直接原因 君主立宪制的确立，英国政局稳定 市场 资金 原料 劳动力 技术条件 国内市场：圈地运动 国外市场：殖民掠夺和海外贸易 圈地运动、殖民掠夺和海外贸易 圈地运动、殖民掠夺 圈地运动提供了大量廉价劳动力 工场手工业的发展提供了技术基础 自然科学的发展 经 济 条 件 国内外市场的不断扩大和需求增长 一、工业革命的背景 总结归纳 针对训练 1．18世纪到19世纪上半期，英国圈地运动发展到了议会圈地时期。据资料统计从1700年到1800年英格兰和威尔士的总人口增加了81%，而这个时期的农业人口却只增加了8．5%。据估计在1750年到1800年之间英国粮食的耕地单位面积产量增长了三分之一。由此可推知圈地运动（ ） A．降低了英国农村人口出生率 B．客观上推动了工业革命进行C．是英国政府发起的经济改革 D．是农业革命发生的根本原因 2.18世纪中叶，各种学会在英国各地纷纷出现，如伯明翰太阳学会、曼彻斯特学会等，学会会员都是注重实用的人，他们组织自己的科学团体，建立自己的学校，广泛吸收世界各地的先进技术，使英国的科学研究工作更加普及。这一现象（　　） A．促进了近代自然科学的产生 B．为工业革命开展准备了条件 C．推动了英国启蒙思想的产生 D．密切了世界各地经济的联系 B B 二、工业革命的进程 问题3：瓦特改良后的蒸汽机有什么作用？又有哪些实际应用？ 问题4：英国工业革命完成的标志是什么？ 快速阅读课文“工业革命的进程”，思考以下问题： 问题1：找出推动棉纺织业基本实现机械化生产的重要发明成果 问题2：随着机器的出现，生产组织形式发生了怎样的变化？ 问题5：工业革命是如何扩展的？对世界各国产生什么影响？ 问题6：结合第一次工业革命的条件，分析归纳第二次工业革命的背景。 问题7：请找出第二次工业革命在动力、交通、新兴产业等方面的成果。 问题8：对比两次工业革命有什么不同？分析第二次工业革命有什么显著特点。 二、工业革命的进程 （一）第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期） 棉纺织业 1.开始： “飞梭” 珍妮纺纱机 水力纺纱机 骡机 水力织布机 问题1：找出推动棉纺织业基本实现机械化生产的重要发明成果 工业革命开始的标志 问题2：随着机器的出现，生产组织形式发生了怎样的变化？ 棉纺织业基本实现了机械化生产 1771年，阿克莱特 水力纺纱厂 -----近代工厂的开端 2.组织形式： 工厂取代手工工场，资本主义大工厂制度的确立 手工工场 手工生产 机器生产 大工厂 一种新型的工业组织形式就出现了，它的本质不在于使用机器，而是创造了一种新的工作场所。 ——钱乘旦：《英国通史》 二、工业革命的进程 （一）第一次工业革命（18世纪60年代—19世纪中期） 3.动力革新 问题3：瓦特改良后的蒸汽机有什么作用？又有哪些实际应用？ 1782年 瓦特改进蒸汽机 蒸汽机的意义： ①解决了生产动力受自然条件限制的问题； ②是第一次工业革命的标志性成就； ③催生了交通工具的革命; ④人类进入“