第11课 马克思主义的诞生与传播（课件+视频）- 2023-2024学年高一历史同步精品课堂（中外历史纲要下）

马克思主义的诞生与传播 第11课 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 通过了解马克思主义产生的时代背景以及马克思、恩格斯的理论探索与革命实践，了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义产生的世界意义。 课程标准 1.通过工业革命后资本主义发展的状况的材料分析，从“唯物史观”的角度认识马克思主义诞生的时代背景，培养史料实证的历史素养。 2.通过史料了解《共产党宣言》的主要内容，理解马克思主义诞生的世界意义。 3.通过对巴黎公社基本史实的学习，理解巴黎公社对国际工人运动所做的贡献。 学习目标 精准定位，素养提升 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发——马克思主义诞生的背景 快速阅读课文“早期工人运动与社会主义思想的萌发”，思考以下问题： 问题1：依据材料分析，工业革命后资本主义社会发生了哪些变化？这些变化说明了什么？ 问题2：工人阶级的反抗方式发生了什么变化？有哪些代表性的运动？结果如何？有什么意义？ 问题3：空想社会主义者代表们提出什么主张？他们的主张为什么被称为“空想社会主义”？ 问题4：马克思与恩格斯进行了哪些实践探索？ 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发——马克思主义诞生的背景 材料1：工业革命前，人类的生产力每1000年才增长1倍，而英国在19世纪的100年中，GDP增长了约4倍 --钱乘旦《英国工业革命中人文灾难及其解决》 材料3：1832年英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%，但工人阶级被排斥在外。 ——钱乘旦《英国通史》 材料2： 资本主义固有的基本矛盾——社会化生产和私人占有之间的矛盾公开暴露了出来。1825年，在英国爆发了第一次生产过剩危机，造成生产力的大破坏和社会的严重灾难。从此，这种社会痼疾便周期性发作。 ——刘宗绪主编《世界近代史》 问题1：依据材料分析，工业革命后资本主义社会发生了哪些变化？这些变化说明了什么？ 生产力极大提高 经济危机周期性爆发（其根本原因是资本主义固有的基本矛盾——社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾） 政治民主化发展，但工人阶级政治权利极其有限； 材料4：妇女每天要工作18小时，她们的脊椎骨和骨盆都变形了。儿童九岁起就开始劳动，每天工作12到14小时，青少年中患佝偻病的特别多。 ——汤普森《英国工人阶级的形成》 贫富分化严重，工人阶级苦难深重。 经济基础： 工业革命后，随着资本主义大工业的建立和发展，资本主义制度的弊病逐渐显现。 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发——马克思主义诞生的背景 问题2：工人阶级的反抗方式发生了什么变化？有哪些代表性的运动？结果如何？有什么意义？ 材料5：（卢德运动时期）当时工人把机器视为贫困的根源，用捣毁机器作为反对企业主，争取改善劳动条件的手段，但禁止对人身施用暴力……（宪章运动中的）工人们认为，贫困是没有代表权的结果，不是原因，假如工人有选举权，就会有一个比现在的议会更愿促进工人利益的立法机构…… 斗争方式：捣毁机器 争取政治权利 自发斗争 自觉斗争 英国宪章运动 要求普选权 德国西里西亚纺织工人起义 反对私有制社会 法国里昂工人起义 推翻富人政权， 争取民主共和国 缺乏科学理论指导失败 三大工人运动打击了资产阶级，显示了无产阶级的伟大力量，从而为马克思主义理论提供了阶级和实践基础。同时，它也证明，无产阶级反对资产阶级的斗争需要科学的革命理论指导，才能取得胜利。 —— 马世力《世界史纲》 阶级基础： 欧洲三大工人运动，标志着无产阶级作为独立政治力量登上历史舞台； 工人阶级迫切需要科学理论的指导。 一、早期工人运动与社会主义思想的萌发——马克思主义诞生的背景 问题3：空想社会主义者代表们提出什么主张？他们的主张为什么被称为“空想社会主义”？ 主张： ①揭露和批判资本主义制度的种种弊端。 ②反对自由放任的竞争，主张建立合作、平等、和谐的理想社会。 材料6： 这些改革者肯定没有考虑过革命或阶级斗争的问题。实际上，他们几乎从来就没有考虑过自己精心制作的蓝图如何才能被付诸实践。而也正是由于这一原因，他们才被称为空想社会主义者。 —— 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料:7： 他们看到了阶级对立，但看不到无产阶级方面的任何历史主动性。他们拒绝……一切革命行动，想通过和平途径达到自己目的。 ——《马克思恩格斯选集》第一卷 局限：没有找到实现理想社会的现实力量和正确有效的途径，具有空想性。 空想社会主义为马克思主义提供了理论来源。 人类思想三大优秀成果 德意志古典哲学 英国古典政治经济学 英法空想社会主义 黑格尔 费尔巴哈 亚当·斯密 大卫·李嘉图 圣西门 傅立叶 欧文 批判 继承 马克思主义哲学 （辨证唯物主义