1.1身边的化学学案---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）上册

2 1.1　身边的化学 学习目标 1.了解化学能帮助人们科学地认识物质、合理利用资源以及促进科技发展。 2.理解化学课的学习内容。 3.掌握生活与化学这一主题,走进化学课堂,初步了解化学学科的学习内容,认识到化学与生产、生活的关系。 ◎素养目标:关注与化学有关的社会热点,认识化学对社会发展的重大贡献。 评价任务 1.独立完成自主学习。 2.合作完成任务驱动一、二。 3.课后完成分层作业本。 【预习导学】 课时线索 化学与家居、出行、环境、健康及社会发展 自主学习 1.请列举三种家庭常用的塑料制品:　 。 2.请说出三种食品中的化学添加剂的名称及其作用。 3.为什么说生活离不开化学? 【答案】1.塑料购物袋、垃圾桶、塑料水桶等 2.(1)防腐剂——防止食物变质。 (2)色素——使食物色泽自然、鲜丽。 (3)香精——使食品更芳香。 3.(1)衣——衣服大多含有化学合成纤维。 (2)食——用化学试剂对食品进行化验和检测。炊具是金属做的。燃料液化气是化工产品。 (3)住——住的房屋用钢铁、水泥、铝合金等材料建造,清洁卫生使用的洗涤剂也是化学制品。 (4)行——绿色出行,低碳生活。各种交通工具都要使用与化学密切相关的材料和燃料。 【合作探究】 任务驱动一：观察用生活物品演示变色实验 积极参与并完成教材上的“观察活动”,感受化学的乐趣与神奇。 任务驱动二：身边的化学 阅读教材,回答下列问题。 1.概括化学课的学习内容。 2.化学是一门研究物质的　 以及　 的自然科学,它与人类进步和社会发展的关系非常密切,是一门以　 为基础的科学。 3.概括学习化学的意义。 4.我国是具有悠久历史的伟大文明古国,我国古代的四大发明:①造纸、②火药、③指南针、④印刷术中,属于化学研究领域的是 （ ） A.①②　　　　　　B.③④ C.①②③　　　　　D.①②③④ 5.下列关于化学的看法错误的是 （ ） A.化学可以帮助人类研制新材料 B.化学在环境保护中发挥着重要的作用 C.化学可以为人类提供新能源 D.化学的发展必然导致生态环境恶化 6.下列不会对人类的生存环境造成危害的是 （ ） A.生活污水的任意排放 B.废旧电池的随意丢弃 C.绿色植物光合作用放出的气体 D.化肥和农药的大量使用 【答案】1.(1)生活中的化学知识。 (2)物质组成、性质和变化规律。 (3)化学对社会生活的影响。 (4)科学探究的方法。 2.组成、结构、性质　变化规律　实验 3.(1)化学帮助我们正确认识物质。 (2)化学指导人们合理利用资源。 (3)化学促进科学技术的发展。 4.A　5.D　6.C 2 学科网（北京）股份有限公司 $$