专题九 退火和正火（课件)-浙江省职教高考《金属加工基础》机工版-讲练测

专题九.退火和正火 《金属加工基础》（机工社） 专题复习讲练测 一.考纲解读 二.知识点梳理和重点概念复习 三.真题或常考题讲解 四.课内练习及讲评 五.内容归纳小结 一.考纲/教学要求 二.知识点梳理和重点概念复习 三.习题讲解 四.高考链接 五.内容归纳小结 目录 考纲/教学要求 一 常见考点： 1. 退火的概念和作用：学生需要清楚理解退火是一种热处理工艺，其通过加热和控制冷却过程改变材料的组织结构和性能。 2. 退火的特点和分类：考察学生对退火过程中材料性质的改变、不同退火工艺的特点及其适用范围的理解。 3. 正火的概念和特点：要求学生能够描述正火是一种加热保温后逐渐冷却的热处理工艺，以及其对材料硬度和强度的增强作用。 4. 正火的适用场合：考察学生对正火适用于对强度要求高，且韧性要求相对较低的情况的理解。 5. 热处理工艺选择：考察学生能否根据具体情况分析和选择采用退火或正火的依据，包括材料的性质、使用要求等方面的考虑。 考纲/教学要求 一 考试要求： 1. 理解退火和正火的概念，能够解释其在材料加工中的作用。 2. 掌握退火的特点和分类，能够区分不同类型的退火工艺及其应用。 3. 熟悉正火的概念、特点和适用场合，能够说明正火对材料性能的影响。 4. 能够分析选择在不同情况下采用退火或正火的理由和依据。 5. 理解热处理工艺对材料组织和性能的影响，能够结合实际案例说明退火和正火的重要性。 考纲/教学要求 一 易考题型： 简答题：理解退火和正火的概念、特点及其在材料加工中的作用 选择题：掌握退火、正火的特点和分类，区分不同类型的退火工艺及其应用。 应用题：了解对退火和正火热处理工艺的实际应用。某工件在加工过程中需要提高硬度，但又要求保持一定的韧性，请设计一个热处理工艺方案，包括具体的退火或正火工艺选择及工艺参数设定。 考纲/教学要求 一 知识点思维导图 知识点梳理 二 知识点梳理： 一、正火 1. 概念： 退火是一种金属热处理工艺，通过加热金属至适当温度后保持一定时间，然后缓慢冷却至室温。这个过程可以使金属结构发生改变，以达到调整材料硬度、韧性、强度和其他性能的目的。 2. 特点： 降低硬度：退火过程中，晶粒得以长大并再结晶，导致材料硬度降低，同时提高了材料的韧性。 消除应力：退火可消除材料中的残余应力，改善材料的稳定性和可靠性。 改善加工性：通过退火处理，可以改善材料的加工性能，减少加工难度，提高加工效率。 知识点梳理 二 知识点梳理： 3. 分类： 1）球化退火 球化退火是使工件中的碳化物球状化而进行的退火工艺。球化退火得到的室温组织是在铁素体基体上均匀分布着球状(或粒状)碳化物(或渗碳体)，即球状珠光体组织。在球化退火保温阶段，工件中没有溶解的片状碳化物会自发地趋于球状(球体表面积最小)化，并在随后的缓冷过程中最终形成球状珠光体组织。球化退火的加热温度是在Ac，±(20～30)℃的温度区间内交替加热及冷却，或者在稍低于Ac，的温度下保温，然后缓慢冷却。球化退火的主要目的是使碳化物(或渗碳体)球化，降低钢材的硬度，改善钢材的切削加工性能，并为淬火作组织准备。球化退火主要用于由过共析钢和共析钢制造的刃具、风动工具、木工工具、量具、模具、滚动轴承件等。 知识点梳理 二 知识点梳理： 2） 等温退火 等温退火是指将工件加热到高于Ac，(或Ac)的温度，保持适当时间后，较快地冷却到珠光体转变温度并等温保持，使奥氏体转变为珠光体类组织后在空气中冷却的退火工艺。亚共析钢的加热温度是Ac，+(30～50)℃，共析钢和过共析钢的加热温度是Ac；+(20～40)℃。等温退火的目的与完全退火基本相同，但等温退火可以缩短退火时间，获得比较均匀的组织与性能，其应用与完全退火和球化退火相同。 3）去应力退火 去应力退火是为了去除工件在塑性变形加工、切削加工或焊接过程中造成的内应力及铸件内存在的残留应力而进行的退火工艺。去应力退火的加热温度是Ac，以下的温度区间(500~600℃)，其主要目的是消除工件在切削加工、铸造、锻造、热处理、焊接等过程中产生的残留应力，减小工件的变形，稳定工件的形状尺寸。 知识点梳理 二 知识点梳理： 4）均匀化退火 均匀化退火是以减少工件化学成分和组织的不均匀程度为主要目的，将工件加热到高温并长时间保温，然后缓慢冷却的退火工艺。均匀化退火的加热温度是Ac+(150~200)℃，一般为1050 ~ 1150℃。均匀化退火的主要目的是减少钢的化学成分偏析和组织的不均匀性，其主要应用于质量要求高的合金钢铸锭、铸件和锻坯等。 二、正火 正火是将工件加热至奥氏体化后，在空气中冷却的热处理工艺。正火的目的是细化晶粒，提高钢材的硬度，消除钢材中的网状碳化物(或渗碳体)，为淬火、切削加工等后续工序作组织准备。正火具有如下特点：